【摘要】成長(zhǎng)的階梯-班組長(zhǎng)培訓(xùn)1幫助企業(yè)的班組長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)掌握管理的基本知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技巧2為企業(yè)的發(fā)展不斷輸送的“血液”,讓企業(yè)的組織建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上培訓(xùn)目的培訓(xùn)的必要性對(duì)組織來(lái)講:組織的擴(kuò)張需要人員的輸送;管理知識(shí)的不斷更新
2025-03-22 23:08
【摘要】班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)1目目錄錄一、角色認(rèn)知——自我定位二、如何做計(jì)劃三、班組生產(chǎn)作業(yè)控制四、班組生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)控制五、員工培養(yǎng)——個(gè)個(gè)都是作業(yè)能手六、有效溝通——保持高昂士氣七、學(xué)以致用——提升班組長(zhǎng)管理技能2————班組長(zhǎng)的地位班組長(zhǎng)的地位————執(zhí)行層經(jīng)營(yíng)層管理層3————班組長(zhǎng)對(duì)三個(gè)階層
2025-01-19 22:06
【摘要】精益生產(chǎn)促進(jìn)中心班組長(zhǎng)一日管理班組長(zhǎng)一日管理會(huì),聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)精益生產(chǎn)促進(jìn)中心本課程的培訓(xùn)目的明確三件事1、“應(yīng)該管什么”2、“應(yīng)該怎么管”3、“已做到什么程度”關(guān)注三個(gè)員工應(yīng)控制的事情1、知道他
2025-03-11 12:35
【摘要】班組管理與班組長(zhǎng)職責(zé)目錄?一、什么是班組工作??二、為什么開(kāi)展班組工作??三、如何開(kāi)展班組工作??四、班組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些基本意識(shí)及技能??五、課內(nèi)方針、行動(dòng)指南和口號(hào)是什么??主體:分工、合作的班組成員?前提:明確、完整的工作任務(wù)?目標(biāo):優(yōu)質(zhì)、高效的工作效率
2025-03-19 12:28
【摘要】1杰出班組長(zhǎng)管理才能訓(xùn)練2課程目的讓班組長(zhǎng)了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)掌握正確的工作教導(dǎo)技巧培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的系統(tǒng)思考能力掌握高效溝通的心理與改善現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系掌握解決沖突的方法第一單元:班組長(zhǎng)的角色定位與心態(tài)第二單元:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)第三單元:班組長(zhǎng)的
2025-03-19 21:28
【摘要】杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練生產(chǎn)部2023年1月1日提要“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他(她)帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…….”技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題,技能能手上任班組長(zhǎng)
2025-03-18 01:58
【摘要】1破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字,并在名字前加上一個(gè)形容詞。這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計(jì)算的瑪麗、愛(ài)騎車的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等2如何成為杰出班組長(zhǎng)講師:課程設(shè)計(jì):3課程大綱?一、班組長(zhǎng)的角色與作用?二、班
2025-03-20 11:46
【摘要】主講:杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)講義1內(nèi)容提要一、班組長(zhǎng)的職責(zé)二、目標(biāo)管理三、生產(chǎn)計(jì)劃排配四、員工管理五、設(shè)備、設(shè)施管理六、質(zhì)量管理七、現(xiàn)場(chǎng)管理八、信息溝通與協(xié)調(diào)九、自我成長(zhǎng)和提升十、案例分析杰出班組長(zhǎng)21、班組長(zhǎng)
2025-03-19 21:32
【摘要】班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)培訓(xùn)1前言○班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮是團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵;○準(zhǔn)確定位自我角色,找出合適分工合理利用資源,提升工作效率?!鹪偎苣哿蜆s譽(yù)感,提升執(zhí)行力的價(jià)值?!鸺皶r(shí)的行動(dòng)力,永遠(yuǎn)比停留在口頭上的建議方案更有意義。2腳輕
2025-01-19 22:13
【摘要】班組長(zhǎng)培訓(xùn)目錄第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會(huì)第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)第七章班組業(yè)績(jī)管理第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位1、什么是管理和管理者2、班組管理的職責(zé)
2025-03-18 01:56
【摘要】杰出班組長(zhǎng)杰出班組長(zhǎng)蘇州企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司課程安排v第一篇班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知及其素養(yǎng)v第二篇班組長(zhǎng)應(yīng)備現(xiàn)代管理知識(shí)v第三篇班組長(zhǎng)應(yīng)備的管理技能v第四篇班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)路徑必備穿插游戲和練習(xí)班組長(zhǎng)的角色和地位第一篇企業(yè)的縱向管理層次變色龍——三種立場(chǎng)
2025-01-28 15:40
【摘要】不積極、不主動(dòng)、不參與上課時(shí)手機(jī)亂響遲到、曠課、開(kāi)小差投入多少,收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);敞開(kāi)心扉,方有心得。IIDA—2—班組長(zhǎng)管理技能(一)中基層領(lǐng)導(dǎo)培訕乊——Yang作品IIDAIIDA—3—
2025-01-19 22:09
【摘要】1管理是對(duì)企業(yè)嚴(yán)肅的關(guān)愛(ài)培訓(xùn)是對(duì)員工最好的福利2在未正式培訓(xùn)前我們先來(lái)談?dòng)懸幌卢F(xiàn)在班組長(zhǎng)在工作中經(jīng)常會(huì)遇到的難題??1、工作壓力大。2、工作忙但成績(jī)不突出,忙而無(wú)用。3、員工流失率大,培訓(xùn)工作增加。4、溝通技巧及處理問(wèn)題能力還需加強(qiáng)。5、不良率高,很難做到質(zhì)量目標(biāo)。6、人員效率低。7、新員工多,達(dá)不到產(chǎn)量要求。8、有苦無(wú)處訴,不知如何處
2025-02-25 16:10
【摘要】杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師:劉合友2023年8月2會(huì)議紀(jì)律1、請(qǐng)與會(huì)人員將手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài);2、會(huì)議期間禁止吸煙、吃檳榔、各種水果或其他零食;3、會(huì)議期間,如遇客戶等緊急來(lái)電必須接聽(tīng)或遇緊急事件需要處理時(shí),應(yīng)知會(huì)主持人同意后,離開(kāi)會(huì)場(chǎng)接聽(tīng)或處理,且時(shí)間不超過(guò)5分鐘;4、會(huì)議期間,不允許玩手機(jī),不許交頭
2025-01-12 01:06
【摘要】培訓(xùn)紀(jì)律1、請(qǐng)將手機(jī)打?yàn)檎駝?dòng)或靜音2、若有急事請(qǐng)到教室外接打電話3、培訓(xùn)過(guò)程中請(qǐng)保持安靜2023班組長(zhǎng)安全教育教材2023/1/16一、班組長(zhǎng)培訓(xùn)的目的與意義二、安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)三﹑安全生產(chǎn)基本知識(shí)四﹑班組安全管理與建設(shè)六﹑班組生產(chǎn)事故應(yīng)急
2025-01-11 15:14