【摘要】第三節(jié)水圈與水循環(huán)常言道:“井水不犯河水”。從地理學的角度來說,井水真的“不犯”河水嗎?一.水圈的組成全球水液態(tài)淡水人類可利用水圈的構(gòu)成?水圈是地球上各種水體構(gòu)成的一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層。二.水循環(huán)及其地理意義?水循環(huán)是指自然界的水在地球表層通過蒸發(fā)、降水、地表徑流等
2024-08-24 20:10
【摘要】必修一與洋流例題一、選擇題讀某地的水循環(huán)示意圖,回答下面小題。1.圖中參與了海陸間循環(huán)的箭頭是()A.a(chǎn)、b、c、dB.b、c、h、eC.d、e、f、gD.e、f、g、h2.長江三峽的建設,體現(xiàn)了人類對圖中哪個環(huán)節(jié)的影響A.a(chǎn)B.bC.cD.d3.下列
2024-11-29 06:01
【摘要】第一篇:教案:水循環(huán)的過程和意義 《水循環(huán)的過程和意義》教案 淮南第28中學萬其兵 一、教材分析 普通高中地理課程標準在必修Ⅰ“自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換”的內(nèi)容要求中提出:“運用示意圖,...
2024-10-10 18:07
【摘要】【課題】普通高中課程標準實驗教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)(說課稿)許昌實驗中學俎鵬濤【課題】普通高中課程標準實驗教科書地理1(必修)第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)許昌實驗中學俎鵬濤開場白(略
2025-05-02 12:05
【摘要】第三節(jié)總吸水量204228g100%成分用水1872g%生理用水250g%20216g%玉米一生用水情況分析蒸騰作用?葉脈上表皮下表皮氣孔葉肉葉片的結(jié)構(gòu)葉的下表皮表皮細胞氣孔保衛(wèi)細胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?對蒸騰作用有什么意義?電
2024-12-28 07:50
【摘要】水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水水分循環(huán)地表面蒸發(fā)大氣中的水分降水徑流氣候系統(tǒng)的水分平衡水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水一、水的物理性質(zhì)熱力屬性:傳熱率、比熱容二、氣候系統(tǒng)中的水1、氣候系統(tǒng)的水組成陸地水海洋水?海洋水:海洋是水圈的主體,是地球上
2025-06-01 01:01
【摘要】-1-《水循環(huán)》導學案【學習目標】1、知識與技能知道6種物態(tài)變化及其吸放熱了解自然界云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成2、過程與方法通過討論與交流,認識地球上的水循環(huán)3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生珍惜水資源的意識【重點難點】重點:知道6種物態(tài)變化及其吸放熱難點:認識地球上的水循環(huán)
2024-12-11 01:20
【摘要】水循環(huán)和洋流一、選擇題(共63分)(一)單項選擇題(每小題4分,共48分)讀“水循環(huán)示意圖”(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答1~2題。1.有關各地區(qū)水循環(huán)的說法,正確的是( )A.東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①的水量7月份較小B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②的水量1月份較大C.地中海沿岸:環(huán)節(jié)③的水量7月份較小D.開普敦附近:環(huán)節(jié)⑥的水量1月份較小2.關于人類活動對水循環(huán)的影響,
2024-08-24 09:16
【摘要】第三節(jié)水圈和水循環(huán)思考:1、哪個圈層有水?2、地球上有多少種形態(tài)的水?一、水圈的組成▲水的形態(tài):氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)(注意:以后水都指液態(tài)水.)海洋水:陸地水:大氣水%%(最重要)河流水湖泊淡水沼澤水土壤水生物水永凍土底冰(最主要)
2024-09-03 22:35
【摘要】熄焦除塵廢水循環(huán)利用技改煉焦車間QC小組一、小組簡介小組基本情況一、小組簡介小組成員簡介一、小組簡介小組活動進度計劃說明:計劃進度:實際進度:制表人:時間:2023年9月二、課題背景作用作用降低裝煤底板高度,避免煤餅裝入炭化室時坍塌。工
2025-02-04 16:51
【摘要】小水滴從一種水體轉(zhuǎn)化為另外一種水體,最后它還能回來么?如能則它會通過什么途徑回來?一滴水的旅行自然界的水循環(huán)自然界的水在四大圈層(水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈)中通過蒸發(fā)、植物蒸騰、水氣輸送、凝結(jié)降水、下滲和徑流等環(huán)節(jié)運動的過程。一、水循環(huán)的概念水圈是一個連續(xù)而不規(guī)則的圈層水循環(huán)主要發(fā)生在哪
2024-09-03 22:38
【摘要】第三節(jié)水圈和水循環(huán)【教學目標】1、知識與技能:(1).了解水圈的組成、水體及水圈的特點;(2).認識水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義;(3).掌握洋流的概念、形成、分布和影響。2、過程與方法:(1).結(jié)合圖示熟悉各種水體的儲量;(2).根據(jù)“水循環(huán)示意圖”比較三種水循環(huán)的差異。(3).聯(lián)系氣壓帶、風帶的形成和分布,認識洋流的形成和分布規(guī)律;(4).聯(lián)系世
2025-05-17 04:40
【摘要】地球我們共同美麗的家園!水循環(huán)Contents地球上的水循環(huán)1水與物態(tài)變化2珍貴的水資源3節(jié)約用水與水資源保護4【分析】江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷______變成水蒸氣;當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低,有的_______成小水滴,有的______成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云。云中
2025-03-23 16:39
【摘要】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇!新的旅行又開始了……我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團,凝固成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成一朵朵千姿百態(tài)的云,風推著我們在空中飄,氣溫更低了,我
2025-03-23 16:44
【摘要】高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)【教材分析】本節(jié)課由“相互聯(lián)系的水體”和“水循環(huán)的過程和意義”兩部分組成。其中重點是“水循環(huán)的過程和意義”,因為水循環(huán)是本章教材的基本理論,是學習全章知識的基礎,因而是重點學習內(nèi)容。本節(jié)課,教材首先給出水循環(huán)的概念,然后圍繞一幅“水循環(huán)示意圖”以海陸間循環(huán)為主,具體介紹了水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。
2025-05-02 12:28