20xx人教版高中生物選修一21微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用--微生物的實驗室培養(yǎng)-閱讀頁
2024-12-08 07:15本頁面
【正文】 微生物的恒溫培養(yǎng) 菌種的保存 臨時保藏：接種到固體斜面培養(yǎng)基，菌落長成后臵于 4℃ 冰箱保存。 （二）接種操作是否符合無菌要求 如果培養(yǎng)基上生長的菌落的顏色、形狀、大小基本一致，并符合大腸桿菌菌落的特點，則說明接種操作是符合要求的；如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)了其他菌落，則說明接種過程中，無菌操作還未達(dá)到要求，需要分析原因，再次練習(xí)。這一步的要求主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度與習(xí)慣。對于 A、 B選項，它的表達(dá)是不完整的。對于 C選項，除水以外的無機物種類繁多，功能也多樣。對于 D選項，無機氮源提供能量的情況還是存在的，如 NH3可為硝化細(xì)菌提供能量和氮源。 A說的是滅菌的目的，因為發(fā)酵所用的菌種大多是單一的純種，整個發(fā)酵過程不能混入其他微生物（雜菌），所以是正確的； B是錯誤的，因為滅菌的目的是防止雜菌污染，但實際操作中不可能只消滅雜菌，而是消滅全部微生物。 編號 成分 含量 ① 粉狀硫 10g ② （ NH4）2SO4 ③ K2HPO4 ④ MgSO4 ⑤ FeSO4 ⑥ CaCl2 ⑦ H2O 100ml 例 3．右表是某微生物培養(yǎng)基成分，請據(jù)此回答： （ 1）右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是 。 如不想浪費此培養(yǎng)基，可再加入 . 自養(yǎng)型微生物 含碳有機物 （ 3）若除去成分②，加入（ CH2O），該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng) 。 （ 5）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進(jìn)行的是 。 （ 7）若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定，應(yīng)該增加的成分 。 一、課題目標(biāo)： 掌握 培養(yǎng)基的制備 、 高壓蒸氣滅菌 和 平板劃線法 等基本操作技術(shù)，熟練、規(guī)范地進(jìn)行無菌操作，成功地培養(yǎng)微生物。 二、課題重點和難點： 三、技能目標(biāo)： 倒平板技術(shù) ，需要冷卻到 50 ℃ 左右時，才能用來倒平板。 ？ 答：通過灼燒滅菌，防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。 答：空氣中的微生物可能在皿蓋與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生，因此最好不要用這個平板培
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