如何成為高效的管理者-閱讀頁
2025-02-28 00:59本頁面
【正文】 一、工作要高效率，首先要有一個好的心態(tài)，要自我感覺良好。 三、應(yīng)該讓班里每一位員工清楚的知道自己的職責(zé)是什么，應(yīng)該對那些事負(fù)有責(zé)任，應(yīng)該如何工作，如何高質(zhì)量的完成工作。 五、工作安排的順序是： 先做 A、重要且緊急的工作 再做 B、重要但不緊急的工作 少做 C、緊急但不重要的工作 不做 D、既不緊急也不重要的工作 杜絕 E、浪費時間的工作 一定要把 A、 B的事先干好，再干其他事。 理論依據(jù)： 20/80法則：所有工作中 20%將做出了 80%的貢獻(xiàn)。 本講考試題 一、為什么工作要高效率，首先要有一個好的心態(tài)，要自我感覺良好？ 二、員工的需要分為哪五個層次？ 三、如何讓班里每一位員工清楚的知道自己的職責(zé)是什么，應(yīng)該對那些事負(fù)有責(zé)任，應(yīng)該如何工作，如何高質(zhì)量的完成工作。 當(dāng)然還有大量的時間用于重復(fù)思考。 ——班上事，班上畢 ——3分鐘積極的休息 赫茨伯格“雙因素理論” 激勵因素 保健因素 成就 工作條件 工作的興趣 保障 責(zé)任 與監(jiān)督者的關(guān)系 晉升 同事關(guān)系 波特 ——勞勒的激勵模型 努力 工作業(yè)績 看到了并實現(xiàn)了公平的報酬 滿意 外在報酬 內(nèi)在報酬 對特定任務(wù)的理解程度 完成特定任務(wù)的能力 期望值 效價 控制：控制就是監(jiān)督各項活動，以保證它們按照計劃進(jìn)行并糾正各種偏差的過程。 勇于進(jìn)行管理實踐與管理創(chuàng)新，培養(yǎng)對人的洞察力（神入、自知、客觀） 要形成符合自身條件的生活和工作準(zhǔn)則 例：科林 * 發(fā)一通火，過去就算了。 * 有志者事竟成。你可能受到懲罰。 * 不要給別人拿主意，也不要讓別人給你拿主意。 * 榮辱共享。待人寬厚。嚴(yán)格要求。 * 1永遠(yuǎn)樂觀會使力量倍增。 啟發(fā)案例： 大雪地區(qū)的屋頂積雪問題 *每立方米雪就有 4百公斤。 *如果是鋼鐵，因如此重量無法移動，屋頂就會被壓垮。 愚公移山 高中生考大學(xué)或大學(xué)生考研 人類登月計劃 中國改革開放與“大躍進(jìn)” 海爾的名牌戰(zhàn)略與世界 500強(qiáng)目標(biāo) 原理二 每日工作安排要有具體表現(xiàn)形式 ——“工作計劃時間表” *1：計劃時間表應(yīng)簡單明了，使您在百忙之中隨意瞄幾眼，就可對工作內(nèi)容一目了然，明白馬上需要做什么。 因為人的精力是有限的。 *4適時檢查“計劃時間表”的執(zhí)行情況 中午休息前、晚上睡覺前應(yīng)看與看計劃時間表，會有助于提高下一工作時段的工作效率。 2年、 3年哪？ 原理三 先做最重要的事。 *2：工作的分類 A、重要且緊急 B、重要但不緊急 C、緊急但不重要 D、既不緊急也不重要 E、浪費時間 *3：大部分人的習(xí)慣 他們是根據(jù)緊急性來確定工作的優(yōu)先順序： （ 1）必須今天做好 （ 2）應(yīng)該在今天做好 （ 3 ）應(yīng)該在某個時間做好，但是還不急。 5：工作安排要領(lǐng) 先做 AB，少做 C，不做 D，杜絕 E 原理四 立即行動 ——千里之行，始于足下。 ——沒有一天，哪來一生？ ——工作不日進(jìn)則退。 習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。 原因：人的心理規(guī)律 ——在新的條件反射形成的暫時神經(jīng)聯(lián)系的“定型”之前，總是不穩(wěn)定的； 而舊的條件反射形成的神經(jīng)聯(lián)系“定型”在徹底瓦解之前，又總具有某種回歸的本能。 當(dāng)然還有大量的時間用于重復(fù)思考。 ——班上事，班上畢 ——3分鐘積極的休息 指南三：使時間增效 *1：精力集中 書癡者文必工，藝癡者技必良 *2：充分利用自己的生理、心理和智力高峰 如：智力高峰時，作最重要的事情。 *3：善于利用零碎時間 積少成多，集腋成裘。 *5防止工作被經(jīng)常性的打斷 重要的工作被打斷，再開始時又需要智力和體力的重復(fù)，這造成了浪費、效率的低下。
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