【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第五課時(shí):小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目的：1、使學(xué)生通過(guò)探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學(xué)過(guò)程一、反饋預(yù)習(xí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道了在小數(shù)末尾添上或
2024-12-09 04:48
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第三課時(shí):小數(shù)的性質(zhì)教材簡(jiǎn)析:小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以化簡(jiǎn)小數(shù)，也可以不改變小數(shù)的大小，在小數(shù)末尾添上一個(gè)或幾個(gè)“0”，或者把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)的形式。教學(xué)時(shí)，要通過(guò)比較、辨析、抽象、概括等一系列的思維活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)目的：1．利用遷移規(guī)律，讓學(xué)生從形象思維逐步過(guò)渡到
2024-12-09 07:28
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第七課時(shí):求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教學(xué)目的：1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小數(shù)，生活中有許多小數(shù)的
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第九課時(shí):小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)目的：使學(xué)生理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小難點(diǎn)、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小
【摘要】青島版四年級(jí)下冊(cè)三角形的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課堂評(píng)價(jià)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用一、教材分析：成功體驗(yàn)了解基本特征回顧意識(shí)提出問(wèn)題解決問(wèn)題合作交流發(fā)展空間觀念掌握基本方法數(shù)學(xué)思考問(wèn)題解決情感與態(tài)度第二段目標(biāo)（4-6年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)
2024-12-07 18:24
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)加減法買(mǎi)1頂帽子和1副手套，共需要多少元錢(qián)？我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢?。剑ㄔ剑ㄔ?2.55＋5.651
2025-01-01 16:32
【摘要】第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)24÷4＝27÷9＝240÷40＝270÷90＝360÷40＝7200÷9
2024-12-07 00:04
【摘要】小數(shù)的意義回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)短片中的這兩種小鳥(niǎo)嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)它們的了解。世界上最小的鳥(niǎo)是南美洲的蜂鳥(niǎo)，體長(zhǎng)只有米，它的蛋重。信天翁的蛋重克，翅膀最長(zhǎng)達(dá)，是世界上翅膀最長(zhǎng)的鳥(niǎo)。一、情境導(dǎo)入蜂鳥(niǎo)體長(zhǎng)米，蛋重克。信天翁蛋重，
2024-12-09 16:51
【摘要】第五單元四邊形的認(rèn)識(shí)第4課時(shí)認(rèn)識(shí)七巧板課件PPT典題精講認(rèn)識(shí)七巧板七巧板因?yàn)橛善邏K圖板組成而得名，它是我國(guó)人民創(chuàng)造的一種智力玩具。外國(guó)人稱(chēng)它為“唐圖”。七巧板”巧“就巧在用這樣簡(jiǎn)單的七塊圖板可以拼成動(dòng)物、人物、建筑、車(chē)輛等各種開(kāi)關(guān)各異的圖案，千變?nèi)f化，非常有趣。課件PPT
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們要了解三角形的不同分類(lèi)方法，知道三角形的特性是穩(wěn)定性，并且能夠用三角形的這個(gè)性質(zhì)解釋生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質(zhì)嗎？穩(wěn)定性！想一想生活中哪些例子應(yīng)用了這個(gè)特性！按角分：銳角三角形；直角三
2024-12-19 22:36
【摘要】第五單元三角形的認(rèn)識(shí)第三課時(shí):三角形的內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容:三角形的內(nèi)角和教學(xué)要求:1．通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2．能運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律，求三角形中未知角的度數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn):三角形的內(nèi)角和是180°的規(guī)律。教
2024-12-09 02:10
【摘要】本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的通分，同學(xué)們要理解為什么要進(jìn)行通分，怎么樣進(jìn)行通分。并且要學(xué)會(huì)利用通分來(lái)比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456下面的分?jǐn)?shù)你怎么比較呢？345634=3&
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入雪兔尾長(zhǎng),海南兔尾長(zhǎng),灰松鼠體重,巖松鼠體重,從圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個(gè)長(zhǎng)？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)便些嗎？灰松鼠
2025-01-02 10:05
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第六課時(shí):生活中的小數(shù)教學(xué)目的:1、使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)的名數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米
2024-12-18 13:18
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第八課時(shí):求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2教學(xué)目的：1、使學(xué)生掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教
2024-12-18 17:58
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