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正文內(nèi)容

參考建設(shè)電子文件與電子檔案管理規(guī)范-閱讀頁

2024-12-06 23:19本頁面
  

【正文】 和工作量,因此,也可考慮采用信息固化的方式將其轉(zhuǎn)換為一種相對(duì)穩(wěn)定的通用 格式。對(duì)建設(shè)電子文件的管理,不同于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文件,從其形成到利用,都必須依靠一定的技術(shù)設(shè)備,包括硬件設(shè)備和管理軟件。 3 基本規(guī)定 建設(shè)(城建)檔案管理機(jī)構(gòu)是城鄉(xiāng)建設(shè)(或規(guī)劃)行政主管部門設(shè)置的負(fù)責(zé)全市城建檔案管理工作的機(jī)構(gòu);或者是受城鄉(xiāng)建設(shè)(或規(guī)劃)行政主管部門委托負(fù)責(zé)全市城建檔案管理工作的城建檔案館(室)。 建設(shè)電子文件的安全技術(shù)措施主要有:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證;數(shù)據(jù)安全保證;操作安全保證;身份識(shí)別方法等。 2)設(shè)置符合安全要求的操作日志,隨 時(shí)自動(dòng)記錄實(shí)施操作的人員、時(shí)間、設(shè)備、項(xiàng)目、內(nèi)容等。 4)對(duì)電子印章、數(shù)字簽署等采取防止非法使用的措施。 5 建設(shè)電子文件的收集與積累 各類建設(shè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理(或建設(shè)工程)電子文件管理登記表(見附錄 A、附錄 B)是建設(shè)電子文件歸檔與管理過程中的業(yè)務(wù)用表。 “電子簽章 ”的含義是,泛指所有以電子形式存在,依附在電子文件并與其邏輯關(guān)聯(lián),可用以辯識(shí)電子文件簽署者身份,保證文件的完整性,并表示簽署者同意電子文件所陳述事實(shí)的內(nèi)容。 6 建設(shè)電子文件的整理、鑒定與歸檔 《城建檔案分類大綱》是由建設(shè)部辦公廳 1993 年 8 月 7 日以 “建辦檔 [1993]103 號(hào) ”印發(fā)的文件。 8 建設(shè)電子檔案的管理 對(duì)電子檔案載體的定期檢測(cè)及抽樣機(jī)讀檢驗(yàn)應(yīng)制定詳細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)格的制度,一般而言,磁性載體每滿 2 年、光盤每滿 4 年須進(jìn)行一次抽樣機(jī)讀檢驗(yàn),抽樣率不低于 10%。在實(shí)際工作中,應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合起來,以減少工作量,提高工作效率。如:附錄 C “建設(shè)電子文件更改記錄表 ”在針對(duì)建設(shè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理電子文件時(shí),表格名稱可確定為 “建設(shè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理電子文件更改記錄表 ”,在針對(duì)建設(shè)工程電子文件時(shí),表格名稱可確定為 “建設(shè)工程電子文件(檔案)更改記錄表 ”。 20 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )學(xué)生工作手冊(cè) 院 (系): 專業(yè)班級(jí): 學(xué) 號(hào): 姓 名: 指導(dǎo)教師: ~ 學(xué)年 年 月至 年 月 教 務(wù) 處 編 制 21 目 錄 一、 對(duì)學(xué)生的基本要求 二、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )規(guī)范化要求 三、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書 四、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )封面 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告封面 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求 七、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述封面 八、畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求 九、 優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評(píng)選方案 十、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作記錄 22 對(duì)學(xué)生的基本要求 一、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的基本要求如下: (設(shè)計(jì) )環(huán)節(jié),明確其目的、意義和要求,嚴(yán)格按照學(xué)校畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的有關(guān)規(guī)定和要求,保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)。勤于鉆研和實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,努力提高自身的各種能力和綜合素質(zhì)。 。曠課累計(jì)一周或請(qǐng)假累計(jì)達(dá)四周者,取消畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )答辯資格,成績(jī)按不及格處理。 二、畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì) )工作量要求 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )課題可分為 “ 研究論文 ” 型和 “ 畢業(yè)設(shè)計(jì) ”或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) )” 型兩類 。 外語專業(yè)的學(xué)生須完成 3 千 漢字以上的與研究課題有關(guān)的第二外語的外文資料的翻譯;上交譯文時(shí)須附上外文原文。 凡題目類型為“ 畢業(yè)設(shè)計(jì) ” 或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) )”的,按要求撰寫開題報(bào)告 ; 題目類型為“ 研究論文 ”的,按要 23 求撰寫 文獻(xiàn)綜述 。 24 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )規(guī)范化要求 根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)標(biāo) GB771387《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》,結(jié)合我校特點(diǎn),對(duì)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本結(jié)構(gòu)規(guī)范 要求如下: 一、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本結(jié)構(gòu)規(guī)范及要求 (一)畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本結(jié)構(gòu)規(guī)范 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文本由畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )封面、目錄、任務(wù)書、文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告、指導(dǎo)教師 審查意見、評(píng)閱教師評(píng)語、答辯會(huì)議記錄、中外文摘要、正文、參考文獻(xiàn)、致謝和附錄組成。 2.外文參考資料原文、譯文單獨(dú)裝訂成冊(cè)。 2.畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )目錄一般要列出二級(jí)標(biāo)題,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)的頁碼。 4.文獻(xiàn)綜述或開題報(bào)告的有關(guān)要求見“ 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫要求 ” 或“ 畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告撰寫內(nèi)容及要求 ”。 6.答辯會(huì)議記錄 由 答辯委員會(huì)秘書按要求詳細(xì) 填寫。 題 目 下方正中為學(xué)生 和 指導(dǎo)教師 及所在 單位署名。 8. 正文 (以理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)為例) : (1)前言 : 應(yīng)簡(jiǎn)要地說明本課題的目的、意義、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系。前言是作者注意力的焦點(diǎn),應(yīng)認(rèn)真撰寫,注意精煉。 (2) 選題背景:說明本課題的來源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求; 闡 述本課題 的 國(guó)內(nèi)外 研究現(xiàn)狀、 發(fā)展 趨勢(shì) 及存在的 主要 問題,本 課題研究 的指導(dǎo)思想 與技術(shù)路線等 。 (4) 過程 (設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn) )論述:指作者對(duì)自己的研究工作的詳細(xì)表述。 (5) 結(jié)果分析:對(duì)研究過程中所獲得的主要的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進(jìn)行定性或定量分析,得出結(jié)論和推論。 9.參考文獻(xiàn):為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處,正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[]標(biāo)明,[]中序號(hào)應(yīng)與 “參考文獻(xiàn) ”中序號(hào)一致,正文之后則應(yīng) 列 出參考文獻(xiàn),并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)。 11.附錄:包括與論文有關(guān)的圖表、計(jì)算機(jī)程序、運(yùn)行結(jié)果,主要設(shè)備、儀器儀表的性指標(biāo)和測(cè)試精度等。若手寫則要求書寫工整。提倡學(xué)生使用計(jì)算機(jī)繪圖。 15.外文翻譯:外文翻譯要求準(zhǔn)確、流暢,內(nèi)容包括: 標(biāo)題 , 標(biāo)題下方正中為外文作者名 、譯者名(格式: 著, 譯), 外文翻譯成中文的內(nèi)容 。 2.版面尺寸: A4( );版芯位置 (正文位置 ):上邊界 厘米、下邊界 厘米、左邊界 厘米、右邊界 厘米、裝訂線位置定義為 0 厘米。 26 4.目錄:“目錄”用小二號(hào)黑體,居中;一級(jí)標(biāo)題頂格,小四號(hào)黑體;二級(jí)標(biāo)題縮進(jìn) 2個(gè)漢字符,小四號(hào)宋體;標(biāo)題文字與頁碼之間用點(diǎn)線,頁碼居右對(duì)齊。 5.中外文摘要:論文題目用小二號(hào)黑體加粗,居中; 學(xué)生、指導(dǎo)教師 及所在 單位(院系或工作 單位) 在題目下隔一行,居中,格式: 學(xué)生 : , 學(xué)院(系),另起一行居中,格式: 指導(dǎo)教師 : ,工作單位, 署名 采用小四號(hào)仿宋體;摘要內(nèi)容空兩個(gè)漢字符由“ [摘要 ]”引出,用小四號(hào)宋體、兩端對(duì)齊方式排列;關(guān)鍵詞另起一行空兩個(gè)漢字符由“ [關(guān)鍵詞 ]”引出。 6.正文內(nèi)標(biāo)題: 正文另起一頁,論文題目用小二號(hào)黑體加粗,居中,前后段間距 1 行或 12 磅。 各級(jí)標(biāo)題中的英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角 Times New Roman 字體。 7.正文文本: 宋體小四號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值 22 磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角 Times New Roman 體的要求排版,每段首行 縮進(jìn)兩個(gè)漢字。 圖以文中出現(xiàn)先后按“ 圖 1(空兩格)圖名、圖 2(空兩格)圖名…… ”(楷體五號(hào)加粗)隨文排。圖表中文字用宋體五號(hào)、不加粗,英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角 Times New Roman 體。 9.參考文獻(xiàn):位于正文結(jié)尾后下隔 2 行,“參考文獻(xiàn)” 4字居中 ,采用四號(hào)黑體;具體參考文獻(xiàn)目錄按五號(hào)宋體、兩端對(duì)齊的方式排列,行間距為固定值 18 磅。 參考文獻(xiàn)的著錄,按著錄 /文獻(xiàn) 題名 /出版事項(xiàng)順序排列 ,格式如下 : 期刊論文 ——[序號(hào)]作者 (多個(gè)作者用“,”隔開,下同 ). 題名[ J] . 期刊 名稱 ,出版年 (不帶“年”字,下同) ,卷次 (期號(hào) ):起~止頁碼 專著 ——[序號(hào)]作者 . 書名[ M] . 版 次 (第 1 版不標(biāo)注) . 譯者 (對(duì)譯著而言 ) . 出版地:出版者,出版年:起~止頁碼 論文集析出文獻(xiàn) ——[ 序號(hào)]作者 . 題名[ A] . 見(英文用 In):主編 . 論文集名[ C] . 出版地:出版者,出版年:起~止頁碼 學(xué)位論文 ——[序號(hào)]作者 . 題名[ D] . 保存地點(diǎn):保存單位,年份 27 報(bào)告 ——[序號(hào)]作者 . 題名[ R] . 保存地點(diǎn):保存單位,年份 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ——[序號(hào)] 發(fā)布單位 . 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào) ( 標(biāo)準(zhǔn)序號(hào) -發(fā)布年) . 標(biāo)準(zhǔn)名稱[ S] . 出版地 : 出版者,出版年 報(bào)紙文章 ——[序號(hào)]作者 . 題名[ N] . 報(bào) 紙 名(外文報(bào)名可縮寫,縮寫后的首字母應(yīng)大寫),出版年月日,期號(hào):版序 專利 ——[序號(hào)]專利申請(qǐng)者 . 專利名[ P] . 國(guó)別,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào) , 公布日期 各種未定義類型的文獻(xiàn) ——[序號(hào)]作者 . 文獻(xiàn)名 [ Z] . 出版地:出版者,出版年 : 起~止頁碼 10.致謝:另起一頁,用小三號(hào)、黑體、居中,致謝內(nèi)容按正文文本要求排版。 12.外文翻譯:按照 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )正文文本要求排版。 三、畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )文檔 資料的形式審查與裝訂要求 1. 各院 (系) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)規(guī)范化要求負(fù)責(zé)組織本單位畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )的形式審查工作。 3. 通過形式審查的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ),由學(xué)生本人將畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成果資料按規(guī)范化順序進(jìn)行整理, 并按以下要求裝訂好后交回 各院 (系) 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 由畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作領(lǐng)導(dǎo)小組 安排評(píng)閱教師評(píng)閱 。 (4) 外文翻譯資料裝訂順序:外文翻譯的譯文及原文, 單獨(dú)裝訂成冊(cè)。 ( 2)學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)單位署名 : 學(xué)生、指導(dǎo)教師 及所在 單位(院 系或工作 單位)在題目下隔一行,居中,格式: 學(xué)生 : , 學(xué)院(系),另起一行居中,格式: 指導(dǎo)教師 : ,工作單位, 署名 采用小四號(hào)仿宋體。 注 2:題目類型是指 “ 研究論文 ”、“ 畢業(yè)設(shè)計(jì) ”或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) )” ; 題目來源是指題目來源于教師的科研項(xiàng)目、生產(chǎn) /社會(huì)實(shí)際或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)、其它等。 ( 2)主體 主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。一般可以按照題目大小、內(nèi)容多少及邏輯關(guān)系,安排不同層次的大小標(biāo)題,按論點(diǎn)和論據(jù)組織材料,從不同角度闡明主 體 中心內(nèi)容。主體 字?jǐn)?shù)一般在 2500 字左右??偨Y(jié)一般以100~ 200 字為宜。它既為文章提供了可靠的依據(jù),又為讀者檢索提供了線索,也是對(duì)引用文獻(xiàn)原作者的尊重,要注意引用順序的編寫,著錄格式要規(guī)范。 ( 2)學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)單位署名 : 學(xué)生、指導(dǎo)教師 及所在 單位(院 系或工作 單位)在題目下隔一行,居中,格式: 學(xué)生 : , 學(xué)院(系),另起一行居中,格式: 指導(dǎo)教師 : ,工作單位, 署名 采用小四號(hào)仿宋體。 35 注 2:題目類型是指 “ 研究論文 ” 、 “ 畢業(yè)設(shè)計(jì) ”或“ 畢業(yè) 創(chuàng)作( 設(shè)計(jì) )” 。 10 分 選題有較大理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值,較有新意。 6—7 分 選題脫離生產(chǎn)實(shí)踐,基本沒有理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。 8—10 分 有文獻(xiàn)綜述,基本能反映該學(xué)科發(fā)展的狀況。 4 分以下 論文體現(xiàn)的科學(xué)技術(shù)水平與實(shí)際能力 30% 設(shè)計(jì)合理,理論分析與計(jì)算正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確,有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。 20—24 分 設(shè)計(jì)基本合理,理論分析與計(jì)算無大錯(cuò),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無原則差錯(cuò),實(shí)際動(dòng)手能力較弱。 9 分以下 論文體現(xiàn)作者研究成果與專業(yè)知識(shí) 30% 對(duì)研究的問題能較深刻分析或者有獨(dú)到見解,成果突出,反映出作 者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)。 2024 分 提不出個(gè)人見解,未取得什么成果,反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握得不扎實(shí)。 18—20 分 基本達(dá)到上述要求。 14 分以下 37 社會(huì)科學(xué)類學(xué)士學(xué)位論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一級(jí) 指標(biāo) 權(quán)重 評(píng)價(jià)要素 評(píng)判分?jǐn)?shù)參考 選題 10% 選題有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,富有創(chuàng)新性。 69 分 選題缺乏新意,價(jià)值不大。 8—10 分 有文獻(xiàn)綜述,基本能反映該學(xué)科發(fā)展的狀況。 4 分以下 學(xué)術(shù) 水平 30% 論文有獨(dú)到見解,對(duì)某些問題有較深刻的分析,有較高的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。 24—26 分 論文能提出自己的看法。 17 分以下 研究 能力 30% 論點(diǎn)鮮明,論據(jù)確鑿,論文表現(xiàn)出較強(qiáng)的研究問題的能力。 24 分 —26 分 觀點(diǎn)正確,但論文缺乏一定的深度。 17 分以下 寫作與總結(jié)提煉能力 20% 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,語句優(yōu)美、流暢;層次清晰 ,詳略得當(dāng)。 15—17 分 尚未達(dá)到上
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