【正文】 嗎 ?是啊，誠(chéng)信很可貴，也很脆弱 !如小樹(shù)一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，如新生嬰兒般一旦失去呵護(hù)就岌岌可危，也和愛(ài)情一樣是一件易碎的瓷器珍品。以氣勢(shì)憾人。 ? 例 ：孔烈鈞的演講詞 《 贊美你，太陽(yáng) 》 ： “我贊美你，太陽(yáng) !你照亮了人間的道路，照亮了歷史的長(zhǎng)河。 “想一想：秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)，鄭和帆影，虎門(mén)銷(xiāo)煙； “聽(tīng)一聽(tīng)：辛亥鐘鳴，‘五四’怒吼，北伐槍聲，蘆溝驚雷；怎禁得住贊美的歌吟 ——南湖船頭熹微的曙光，井岡山爛漫的朝霞，延水河畔艷紅的旭日，中南海里明媚的陽(yáng)光 ……” 評(píng) ：巧妙地綴合多層語(yǔ)義，從時(shí)間到空間，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從景物到抒懷，從對(duì)比到印證，描繪出一幅爭(zhēng)奇斗艷、恢宏奇?zhèn)サ臍v史巨卷。 ? 第三，引用仿用，以警句感人。如 《 競(jìng)聘辦公室副主任的演講詞 》 ： “工作上我一向力爭(zhēng)上游，不甘落后。 ? 第四、設(shè)問(wèn)反問(wèn)，促人思考。 ? 例： 《 都是“紅包”惹的禍 》 中三個(gè)段落分別用三個(gè)設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭：“‘紅包’真的能帶來(lái)快樂(lè)嗎 ?”“?紅包’真的能帶來(lái)幸福嗎 ?”“?紅包’真的能帶來(lái)友誼嗎 ?”這樣自然地引導(dǎo)聽(tīng)眾沿著演講者的思路去思索，極大地吸引了聽(tīng)眾的注意力。 ? 所謂 興奮點(diǎn) ，是指散落在演講演稿中那些富有激情，容易對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生較強(qiáng)刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的詞句。這樣，臺(tái)上臺(tái)下就會(huì)同呼吸、共悲歡，形成講與聽(tīng)的整體效應(yīng)。 ? 在演講稿寫(xiě)作中應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用那些帶有濃厚感情色彩、充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言，那些立場(chǎng)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到、能夠給聽(tīng)眾以深刻啟迪的語(yǔ)言和那些熱情歌頌真善美、無(wú)情鞭撻假惡丑的語(yǔ)言。 ? 如聞一多 《 最后一次講演 》 中的：“這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！” ? 又如朱镕基總理在就任伊始的記者招待會(huì)上說(shuō)：“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將一往無(wú)前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已！”鏗鏘的話(huà)語(yǔ)贏(yíng)得了滿(mǎn)堂的掌聲。 ? 在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計(jì)劃、有目的地選取一些興奮語(yǔ)言，綿延不斷地“埋設(shè)”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會(huì)拉近演講者和聽(tīng)眾的心理距離，滿(mǎn)足聽(tīng)眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成 ，千萬(wàn)不能不顧對(duì)象，故弄玄虛，刻意求工。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對(duì)明天充滿(mǎn)必勝的信心。打破常規(guī)，標(biāo)新立異是設(shè)置興奮點(diǎn)的很好方法。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個(gè)國(guó)家和人民隔開(kāi)的城墻。”聽(tīng)到這里人們不知來(lái)意是善是惡，自然細(xì)心聆聽(tīng)下文：“四天以來(lái)，我們已經(jīng)開(kāi)始了拆除我們之間這座城墻的長(zhǎng)期過(guò)程。 ? 加大語(yǔ)言力度，提高刺激強(qiáng)度 心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對(duì)自己有重大影響、對(duì)自己有利的、自己主觀(guān)愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。 ? 演講語(yǔ)言的強(qiáng)度主要取決于演講者 對(duì)演講內(nèi)容的熟悉程度、對(duì)事物的感悟程度、對(duì)問(wèn)題分析的透徹程度和現(xiàn)實(shí)立場(chǎng)的鮮明程度。 ? 如泰戈?duì)栐谇迦A大學(xué)的一次演講開(kāi)頭便說(shuō)：“我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠(chéng)懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離?！? 競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作 ? 競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫(xiě)成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。演講稿的撰寫(xiě)，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。 一、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求 ? 語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力 ? 老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話(huà)說(shuō)得少，而意包含得多。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)?？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己?！碑?dāng)你充滿(mǎn)自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。 ? （ 2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。 ? （ 3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。例如： ? 我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面： ? （ 1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件 ? 所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。 ? （ 2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處 ? 競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮俪被爝^(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀(guān)點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作： ? 首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題，老干部的晚年教育問(wèn)題。 ? 第三，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。 二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法 ? 競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法 ? 好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。但是，我絕不會(huì)回避失敗。” ? （ 2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。例如： ? 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票！我將是一位合格的處長(zhǎng)