【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)欣賞圖片關(guān)注生活觀察書P82地圖,這兩幅地圖,比例尺分別為1∶8000000,1∶16000000(1)分別在兩幅地圖中量出南京市與徐州市、南京市與連云港市之間的圖上距離.(2)在這兩幅地圖中,南京市與徐州市的圖上距離的比是多少?
2024-12-09 20:55
【摘要】§(1)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解線段的比的概念。2、通過現(xiàn)實(shí)情境,進(jìn)一步提高學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問題,分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):通過觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在的現(xiàn)象,從而知道線段的比的概念。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用線段的比分析和解決有關(guān)問題,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教材分析:1、相似圖
2024-09-05 09:13
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊) 圖上距離與實(shí)際距離教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解線段的比和成比例的線段;2.理解并掌握比例的性質(zhì);3.通過對實(shí)際問題的研究,發(fā)展從數(shù)學(xué)的角度提出問題,分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)了解線段的比和成比例的線段.教學(xué)難點(diǎn)比例的性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用.教學(xué)過程(教師)
2024-12-09 04:24
【摘要】精品資源第十章圖形的相似10.1圖上距離與實(shí)際距離[新知導(dǎo)讀]1、在一幅江蘇省地圖上,揚(yáng)州與南京的距離AB=,實(shí)際上揚(yáng)州與南京的距離A,B,約為100km,請根據(jù)上述條件回答下列問題:(1)線段AB與A,B,的比是.(2)地圖的比例尺是多少?(3)在計(jì)算過程中應(yīng)注意什么?答:(1)1:8000000;(2)1:8000000;(3)單位一致
2025-07-08 18:44
【摘要】(1)情境?公元前6世紀(jì),古希臘哲人泰勒斯利用影子測量了金字塔的高度,他自已還發(fā)現(xiàn)了三角形的一個(gè)特征:等腰三角形的兩個(gè)底角相等,反過來說,要使三角形兩角相等,它們的對邊必須相等.這個(gè)發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在看來很簡單,可是在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的確不易,其實(shí)這兩個(gè)三角形的特征是兩個(gè)定理,或者說是兩個(gè)真命題.問題???2.我們還學(xué)過類似的
2025-05-26 14:41
【摘要】執(zhí)教者:黃傳林情景創(chuàng)設(shè)1:京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣?dòng)脈,全長1462km,是我國最繁忙的鐵路干線之一如果貨運(yùn)列車的速度為akm,快速列車的速度是貨運(yùn)列車的2倍,那么:(1)貨運(yùn)列車從北京到上海需要多長時(shí)間?(2)快速列車從北京到上海需要多長時(shí)間?情景創(chuàng)設(shè)2:2m2,如果寬是am
2024-12-18 01:27
【摘要】宋丹丹:他就是~~~主動(dòng)和我接近,沒事兒和我嘮嗑,不是給我割草就是給我朗誦詩歌,還總找機(jī)會(huì)向我暗送秋波呢!趙本山:別瞎說,我記著我給你送過筆,送過桌,還給你家送一口大黑鍋,我啥時(shí)給你送秋波了?秋波是啥玩意?宋丹丹:秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹:秋波就是秋天的菠菜。趙本山:啥呀?爸爸,什么叫法律?法律就是法國的
2024-12-20 12:52
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇科版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊第十一章圖形與證明(一)?定義:對名稱和術(shù)語的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.?命題:判斷一件事情的句子,叫做命題.?每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng).?一般地,命
2024-12-20 12:55
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球,分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼,這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻
2025-01-29 07:39
【摘要】分式的加減法自學(xué)提綱回味練習(xí)知識(shí)回顧你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎?知識(shí)遷移你能計(jì)算嗎?知識(shí)歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-12-18 02:02
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)第八章分式復(fù)習(xí)1分式的加減可能產(chǎn)生增根通分分式運(yùn)算分式分式的基本性質(zhì)分式方程約分分式的乘除分式方程的解法分式方程的應(yīng)用概念?一般地,如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式
【摘要】淮安市盱眙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)全景盱眙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組在我們身邊常常見到比例尺大小不同的地圖,它們都一致精確地反映了我國各個(gè)省、自治區(qū)的劃分范圍,除了大小不一樣外,其形狀是“一模一樣”的a相同點(diǎn):形狀相同不同點(diǎn):大小不一定相同在我們的生活中,你能舉出具有上述特點(diǎn)的例子嗎?日常生活中我們會(huì)碰到很多這樣
【摘要】命題與證明八年級(jí)數(shù)學(xué)?一、復(fù)習(xí)引入1、下列語句不屬于定義的是()A有一個(gè)角是直角的三角形,叫直角三角形.B兩直線平行,同位角相等.C有六條邊相等的多邊形叫正六邊形.D兩點(diǎn)確定一條直線.2、下列語句中命題是()A三角形的內(nèi)角和是180度。B畫一條直線。C平行四
2025-05-26 15:43
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(蘇科版)一次函數(shù)(一)1、小剛準(zhǔn)備將平時(shí)的零用錢節(jié)約一些儲(chǔ)存起來,以購買他期盼已久的世界杯足球賽門票.他已存有50元,從現(xiàn)在起每個(gè)月節(jié)約10元.試寫出小剛的存款數(shù)y(元)與從現(xiàn)在開始的月份數(shù)x(個(gè)月)之間的函數(shù)關(guān)系式是____________.
2025-08-02 13:25
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時(shí)會(huì)從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射
2024-12-09 09:56