日化行業(yè)企業(yè)如何建立員工能力-閱讀頁
2025-02-02 17:26本頁面
【正文】 利用有限的數(shù)據(jù)作出正確的決策 。 從不相關(guān)的信息中快速整理相關(guān)數(shù)據(jù)，抓住復(fù)雜問題的本質(zhì)，并提出行動(dòng)方案。 在前瞻性思維 ， 能拓展視野 ， 激發(fā)想象力 。 影響他人想法 。 適時(shí)調(diào)整愿景 ， 以反映影響企業(yè)發(fā)展的持續(xù) 、 快速的變化 。 體現(xiàn)勇氣 /自信 ， 支持信念 、 思想和共事者 。 不折不扣履行職責(zé) ， 避免給環(huán)境造成破壞 。 下放全部任務(wù)；授權(quán)團(tuán)隊(duì)成員 ， 實(shí)現(xiàn)工作效率最大化 。 認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)工作成就 。 充分利用團(tuán)隊(duì)成員的多樣性 （ 文化 、 種族 、 性別 ） ， 以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成功 。 仔細(xì)傾聽 ， 探索新思想 。 打破團(tuán)隊(duì) 、 職能部門 、 以以及層級(jí)這間的障礙 ， 建立有益的關(guān)系 。韋爾奇對(duì) “ C” 級(jí)員工的作法：解雇他們 。 用不著再費(fèi)力地想把他們改變成 A級(jí)或 B級(jí) □ 為什么解決低績效者很重要 ？ 對(duì)其他人不公平：需要彌補(bǔ)他們的欠缺 對(duì)下屬不公平：阻擋了機(jī)遇 ， 趕走了人才 對(duì)他們自己不公平：將時(shí)間浪費(fèi)在沒有前途的崗位上 沒有最好把利用你的精力和時(shí)間 □ 為什么多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)低績效者未能即時(shí)有效處理 ？ 缺少認(rèn)識(shí) 缺乏勇氣 感情包袱 缺少接替人選 □ 應(yīng)如何進(jìn)行 ？ 建立公平 （ 基于事實(shí) ） 及透明 （ 低績效者了解狀況 ） 的流程 總是先提供指導(dǎo)和改進(jìn)的機(jī)會(huì) 過程中注意對(duì)別人的尊重 （ 沒有達(dá)到工作本身的要求 ） 越快越好 。 階段 3：在職行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目 ※ 為期 4個(gè)月 ※ 分析和改善本經(jīng)營單元的一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，如廣州售后服務(wù)項(xiàng)目 階段 4：報(bào)告和建議 ※ 訓(xùn)練報(bào)告技巧 ※ 正式向高級(jí)管理層報(bào)告實(shí)踐項(xiàng)目：結(jié)論和建議 期后活動(dòng) 每兩個(gè)月所有學(xué)員都 聚會(huì)半天 ， 接受其他培訓(xùn) ， 聽取激發(fā)性演講 附錄 1：“員工能力”支柱的診斷 能力：要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略 ， 我們?cè)诖_保人才到位方面成效如何 ？ 問題 評(píng)分（ 1 1 0 ） 改進(jìn)方法人才要示 我 們 對(duì) 戰(zhàn) 略 實(shí) 施 的 人 才 要 求 （ 數(shù)量和質(zhì)量）認(rèn)識(shí)程度如何？人才外購成效 我們?cè)谌瞬耪衅干系某尚绾?？人才培養(yǎng)成效 我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上的成效如何？能力：要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略，我們?cè)诖_保人才到位方面成效如何？附錄 2： 人才評(píng)估矩陣 10％ 10％ 10％ 65％ 5％ 優(yōu)秀 滿意 不滿意 潛 質(zhì) 高 中 低 10%晉升 65％高價(jià)值員工 20%培養(yǎng) 需要改善員工（ 3個(gè)月） 附錄 3：接班人規(guī)劃圖 職位 現(xiàn)任者 姓名 職稱 最佳候選人 直接部屬 職位 現(xiàn)任者 接班候選人 立即可 接任 立即可 接任 112年 接任 附錄 4： 人才評(píng)估結(jié)果 對(duì)關(guān)鍵職位現(xiàn)任者的評(píng)估 職稱 姓名 年齡 在職時(shí)間（月）工作級(jí)別 績效評(píng)級(jí) 潛質(zhì)評(píng)級(jí) 特殊類別 調(diào)任時(shí)間 調(diào)往何處職稱 姓名 目前職位 年齡 在職時(shí)間（月）目前工作級(jí)別績效評(píng)級(jí) 潛質(zhì)評(píng)級(jí) 接班準(zhǔn)備情況123123123姓名： 出生年月： 簡短描述： 照片 目前職位： 任職日期： 地點(diǎn)： 進(jìn)入日期： 工作級(jí)別： 始于： 教育背景： XY公司內(nèi)外工作經(jīng)歷 專業(yè)技能情況： 參加課程 年份 創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 轉(zhuǎn)型經(jīng)歷 自負(fù)盈虧責(zé)任 國際任務(wù) 產(chǎn)品管理 績效代碼： 員工未來期望： 培養(yǎng)和培訓(xùn)計(jì)劃： 潛質(zhì)代碼： 能力評(píng)定： 流動(dòng)性： 職業(yè)情況 Ⅰ 職業(yè)情況 Ⅱ 附錄 5： 接班人規(guī)劃圖 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1