蘇科版初中物理八上11聲音是什么word教案3-閱讀頁

【摘要】一．引入新課二、進(jìn)行新課我們自然界有各種奇妙的聲音，下面我們來猜猜看，它們分別是什么聲音？水聲馬蹄聲風(fēng)聲鋼琴聲（每播放一次，再確定一次）同學(xué)們可以通過聲音來分辨是什么物體發(fā)聲，由此可見，聲音對于我們來說是非常重要的

2024-12-25 09:03

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件(6)-閱讀頁

【摘要】一、聲音是什么你能提出什么問題？怎樣使下列物體發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？一杯水撕搓揉彈…一張紙橡皮筋拉彈…彈吹…筆帽攪晃敲…物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同？物體發(fā)聲時有什么共同特征？

2025-03-22 12:01

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件(7)-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、聲音是由物體______產(chǎn)生的；2、聲音可以在_____、_____和_____中傳播，但不能在______中傳播。聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。石子落入水中發(fā)聲音叉觸及水面激起水波向四周傳播隨著音叉的不斷振動，空氣中就形成了疏密相間的波動，并向遠(yuǎn)處傳播.

2025-03-22 12:01

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件(5)-閱讀頁

【摘要】§1-1聲音是什么聲音的產(chǎn)生?活動探究聲音的產(chǎn)生一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水，怎樣使它們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？同時思考以下兩個問題：?（1）同一物體發(fā)聲時與不發(fā)聲時有什么不同？?（2）不同物體發(fā)聲時，有什么相同的特征？

2025-03-23 07:29

蘇科初中物理八上11聲音是什么ppt課件2-閱讀頁

【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。固體

2025-03-23 07:54

蘇科版初中物理八上12聲音的特征同步試題1-閱讀頁

【摘要】二、聲音的特征課前熱身各種物體發(fā)出的聲音多種多樣，各有特色，音隊(duì)能演奏出動人的樂曲要利用不同的樂器，主要是因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出的聲音的特征不同。音調(diào)、響度和音色是聲音的三個特征。音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度的大小與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色能體現(xiàn)出不同樂器的聲音特點(diǎn)。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）

2024-12-25 00:21

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音同步試題1-閱讀頁

【摘要】三、令人厭煩的噪聲課前熱身聲音給人類的交流提供了便利，但有時聲音也給我們帶來了麻煩，有些聲音在某些場合是我們不需要的，這屬于噪聲。噪聲除了影響人的睡眠、休息等，還會誘發(fā)一些疾病。因此噪聲的控制是非常重要的，我們可以從三方面控制噪聲：從聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）一、選擇題

2024-12-25 00:21

蘇科版八上聲音是什么1-閱讀頁

【摘要】第一章聲現(xiàn)象一.聲音是什么一、聲音是如何產(chǎn)生的?活動探究聲音的產(chǎn)生一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水，音叉等，怎樣使他們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？???1、聲音的產(chǎn)生結(jié)論：聲音是由于物體振動產(chǎn)生。振動停止發(fā)聲也停止。2、聲源正在

2024-12-20 04:04

蘇科版八上聲音是什么-閱讀頁

【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點(diǎn)呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體聽一聽《黃河大合唱》歌詞（部分）

2024-12-18 22:44

蘇科版初中物理八上42透鏡同步試題1-閱讀頁

【摘要】八年級物理《透鏡及其應(yīng)用》測試題（45分鐘）學(xué)校：_______班別：_______姓名：__________學(xué)號：_______成績：_______一．單項(xiàng)選擇題：（每題4分，共24分）1．顯微鏡的物鏡和目鏡對觀察者所成的像是（）A．物鏡和目鏡都成實(shí)像B．物鏡和目鏡都成虛像

2024-12-25 09:02

蘇科版初中物理八上52速度同步試題1-閱讀頁

【摘要】第7題二、速度課前熱身速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在比較物體運(yùn)動快慢時，要采用控制變量的方法，相同時間比較路程，或者相同路程比較時間。速度的大小與物體在單位時間內(nèi)通過的路程大小有關(guān)。對于一些常見物體的速度有所了解，會進(jìn)行單位換算。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）一、選擇題1．一般人步行10min所通過的路程最接近（

2024-12-26 00:06

蘇科版八上聲音是什么word教案-閱讀頁

【摘要】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級八學(xué)科物理周次一課題聲音是什么課時2課時課型新授主備人謝如國目標(biāo)與要求：1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)

2024-12-25 09:11

蘇科版初中物理八上25水循環(huán)同步試題1-閱讀頁

【摘要】初二物理水循環(huán)作業(yè)10月10日1、果農(nóng)常用保鮮袋包水果，這樣做目的之一是減少水果中水份的___________；融雪的天氣有時比下雪時還冷，這是因?yàn)槿谘┦莀___________過程，需吸收__________。2、地球上的水在不停地運(yùn)動，變化，形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng)，請你根據(jù)課本中的地球水循環(huán)示意圖，完成下列填空：

2024-12-25 09:02

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音1-閱讀頁

【摘要】令人厭煩的噪聲一、樂音與噪聲兩種角度認(rèn)定噪聲：1、物理學(xué)定義：樂音：聲源有規(guī)律振動。（參照圖1-14波形圖）噪聲：聲源無規(guī)律振動。2、環(huán)保角度：凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲。二、聲音的響度級別響度的單位：分貝（dB）三、噪聲的控制1、在聲源處控制

2024-12-13 01:03

蘇科版初中物理八上53直線運(yùn)動同步試題1-閱讀頁

【摘要】第4題三、勻速直線運(yùn)動課前熱身物體的運(yùn)動有勻速直線和變速直線運(yùn)動，速度大小不變的直線運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動。但實(shí)際中勻速直線運(yùn)動的例子比較少，大部分的運(yùn)動都是變速直線運(yùn)動，如何比較變速運(yùn)動的快慢呢？平均速度的大小可以反映出變速直線運(yùn)動的快慢，它的大小可以利用總路程除以總時間。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）一、選擇題

2024-12-25 00:21

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