【摘要】一、聲音是什么課前熱身“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這些聲音是如何產(chǎn)生的呢？它們又是如何傳播到我們的耳朵中的？聲音是由振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動。聲音是以波的形式傳播的，聲音還具有能量，聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人覺察到聲音處，它還能使其他物體振動。人能聽到聲音大部分是通過空氣傳入人耳的，固體、液體和氣體都能傳播聲音，但真空不
2024-12-05 17:56
【摘要】,一根橡皮筋,一個筆帽,一杯水發(fā)出聲音??時有什么不同?點呢??聲音是由于__________產(chǎn)生的我們把______________叫做聲源物體振動正在發(fā)聲的物體聽一聽《黃河大合唱》歌詞（部分）
2024-12-18 22:44
【摘要】第一章第一課時、聲音是什么班級____________姓名___________學號___________一.填空1．遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線而產(chǎn)生的。這種聲音是通過傳到我們的耳朵里的。2．下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的?將答案填在橫線上．
2024-12-26 00:09
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一.聲音是什么一、聲音是如何產(chǎn)生的?活動探究聲音的產(chǎn)生一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽、一杯水，音叉等，怎樣使他們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？???1、聲音的產(chǎn)生結(jié)論：聲音是由于物體振動產(chǎn)生。振動停止發(fā)聲也停止。2、聲源正在
2024-12-20 04:04
【摘要】同學們多年來，你們生活中的很多的謎，這些謎的謎底在哪兒?從今天開始你們就和我一起走進物理世界，很多的謎底將通過你們不懈的追求，不斷的努力一一解開，新的開始，新的起點，讓我們一步一個腳印的走下去，祝你們學的愉快，不斷進步物理心語在這鳥語花香的世界里聲音
2025-07-03 05:38
【摘要】聲的世界探究聲音的產(chǎn)生試一試:方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音?比比誰的方法多?誰的方法特別?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時有什么不同?物體發(fā)聲時有什么共同特點?講話時,聲帶在振動嗎?發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動產(chǎn)生的。思考一：是不是物體
2025-06-27 12:19
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么任何猜想和假設都不是憑空而來的,只有細心觀察,勤于思考,才會有更多的“靈感”。而猜想或假設是否正確，應通過科學探究去檢驗1我們的世界充滿了各種聲音請大家思考一下，在我們教室里什么活動可以發(fā)出聲音？敲桌子…等撥動張緊的橡皮筋講話撥動塑料尺聲音是由
2025-07-06 07:14
【摘要】一、學習目標：1、知道樂音的三個特性：音調(diào)、響度和音色。2、了解音調(diào)的高低跟頻率的關系，3、了解響度的大小跟振幅的關系。4、了解不同的發(fā)聲體的音色不同。5、知道一種物理學研究方法：轉(zhuǎn)換法二、自學指導：請同學們認真看課本P12—14頁內(nèi)容，注意理解第12、13頁《信息快遞》內(nèi)容，思考并完成《伴你學》第4—
2025-03-23 16:43
【摘要】樂音有哪些特性呢？?樂音：令人愉快的聲音?噪聲：令人煩躁的聲音1、響度：聲音的強弱。一、響度錄音機上的音量旋鈕遙控器上的音量鍵請你說話聲音大一點！為什么兩次聲音的響度不同的呢？影響響度大小的因素是什么呢？敲鼓的力變大鼓面振動的幅度變大響度變大振幅大
2025-03-23 16:38
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習題1．在一根約1m長的細繩中間系緊一個鐵質(zhì)掛衣架或不銹鋼勺，把繩兩端固定在紙杯的底部，把兩紙杯貼著雙耳，然后彎下腰使勺子自由懸垂下來。請別人用另一把鋼勺敲擊系在繩上的勺，或者自己晃動細繩，使勺子前后擺動時撞擊到金屬或瓷制的物體上，注意聽繩子傳來的聲音。把繩的兩頭拿離雙耳，重復敲勺或撞勺，比較從空氣傳來的聲音和從繩上聽到的聲音有什么
2024-12-25 02:58
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播習題一、是非題1．只要附近有物體發(fā)出聲音，人耳一定會聽到。()2．要聽到聲音，一定要有聲源和介質(zhì)，缺一不可。()3．聲音在水中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度小。()4．在家里說話，這種說話聲音是沒有回聲的。()
2024-12-25 09:03
【摘要】物理八年級教案課題第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音是什么時間2021/9/1課型新授課課時2課時主備【目標】（1）通過科學探究，知道聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的。（2）知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。（3）初步了解聲音是以波的形式傳播
2024-12-25 00:21
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音是什么就一張紙，請同學們想一想，用什么方法可以使這張紙發(fā)出聲音？活動：第一節(jié)、聲音是什么如果我們生活的這個世界突然變成一個無聲的世界，我們的學習、生活將會是一個什么樣子？討論：第一節(jié)、聲音是什么1、請大家拿出一把直尺，將直尺的一端露出一段在桌
【摘要】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）發(fā)聲的物體在振動；（3）物體的振動停止，發(fā)聲停止；（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；（2）聲音不能在真空中傳播；一切固體、液體、氣體都是傳聲介質(zhì)；（1）聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關；（2）聲音在空氣中的傳播速度為340m/s；（
2024-12-08 23:09
【摘要】建湖縣第一中學備課用紙年級八學科物理周次一課題聲音是什么課時2課時課型新授主備人謝如國目標與要求：1、結(jié)合生活經(jīng)驗
2024-12-25 09:11
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