家具行業(yè)績(jī)效管理與工作績(jī)效評(píng)價(jià)-閱讀頁(yè)
2025-01-21 17:07本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn) 轉(zhuǎn)部門(mén)或 辭退 發(fā)展 維持 低 高 高 培訓(xùn)發(fā)展的步驟 步驟一 ： 需求分析 步驟二：制定計(jì)劃 步驟三：跟蹤輔導(dǎo) 績(jī)效管理 該崗位所需能力 該崗位 被考核人 所需水平 現(xiàn)有水平 產(chǎn)品知識(shí) 4 4 市場(chǎng)知識(shí) 4 2 財(cái)務(wù)知識(shí) 3 1 決策能力 5 5 談判技能 5 5 變革管理 5 2 授權(quán)能力 5 5 帶隊(duì)伍能力 5 2 計(jì)劃組織能力 5 2 能力評(píng)估 績(jī)效管理 發(fā)展需求分析 該員工自己近期和遠(yuǎn)期的發(fā)展需要是什么？ 該員工那些特長(zhǎng)可以進(jìn)一步發(fā)揮？ 在那些領(lǐng)域他可以承擔(dān)更多的責(zé)任？ 該員工那些特長(zhǎng)比較突出？ 這些特長(zhǎng)可以進(jìn)一步發(fā)揮嗎？ 培訓(xùn)與發(fā)展 培訓(xùn)發(fā)展的步驟 步驟一 ： 需求分析 步驟二：制定計(jì)劃 步驟三：跟蹤輔導(dǎo) 績(jī)效管理 培訓(xùn)與發(fā)展 培訓(xùn)發(fā)展的步驟 培訓(xùn)需求分析 該員工自己近期和遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃是什么？ 該崗位所需能力與現(xiàn)有能力有那些差距？ 員工意識(shí)到這些差距了嗎？ 員工有提高這些能力的意愿嗎？ 提高這些能力的方法是什么？ 步驟一 ： 需求分析 步驟二：制定計(jì)劃 步驟三：跟蹤輔導(dǎo) 績(jī)效管理 有待提高的能力 行動(dòng)計(jì)劃 時(shí)間 市場(chǎng)知識(shí) 參加市場(chǎng)部的例會(huì) 7至 8月 財(cái)務(wù)知識(shí) 財(cái)務(wù)培訓(xùn) 三季度 變革管理 參加公司班車(chē)改進(jìn)項(xiàng)目 8月 變革管理培訓(xùn) 四季度 帶隊(duì)伍能力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 三季度 計(jì)劃組織能力 由李經(jīng)理輔導(dǎo)制定 本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 4月 發(fā)展計(jì)劃的制定 績(jī)效管理 經(jīng)理的責(zé)任： 協(xié)助員工做培訓(xùn)發(fā)展需求分析 協(xié)助制定發(fā)展計(jì)劃 了解培訓(xùn)內(nèi)容 為新技能提供練習(xí)的機(jī)會(huì) 對(duì)舊習(xí)慣的改變給予認(rèn)可和鼓勵(lì) 定期進(jìn)行觀察和輔導(dǎo) 培訓(xùn)與發(fā)展 培訓(xùn)發(fā)展的步驟 步驟一 ： 需求分析 步驟二：制定計(jì)劃 步驟三：跟蹤輔導(dǎo) 績(jī)效管理 激勵(lì)理論的應(yīng)用 ? 目標(biāo)管理 ? 行為校正 ? 員工參與：參與式管理、質(zhì)量圈、員工持股計(jì)劃 ? 浮動(dòng)工資：計(jì)件工資、利潤(rùn)分成方案 ? 技能工資方案： ? 靈活福利： ? 績(jī)效工資 績(jī)效管理 薪酬設(shè)計(jì) ? 績(jī)效工資： 是依據(jù)雇員個(gè)人績(jī)效而增發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性工資。 Merit pay 績(jī)效工資 (merit pay)、績(jī)效加薪 (merit raise) 特點(diǎn)： 工資直接與績(jī)效掛鉤才能激勵(lì)員工；激勵(lì)效果取決于績(jī)效評(píng)價(jià)的公平性；每位雇員一般都認(rèn)為自己的績(jī)效超過(guò)一般，所以，薪資增加如果低于平均水平，那么就沒(méi)有激勵(lì)的作用。 ★ 簡(jiǎn)述題 ? 工作分析在人力資源管理系統(tǒng)中的地位和作用是什么？ ? 影響結(jié)構(gòu)化面試效果的因素有哪些？ ? 從培養(yǎng)雇員獻(xiàn)身精神的角度，談內(nèi)部提升的優(yōu)缺點(diǎn)以及應(yīng)注意的問(wèn)題。 ? 簡(jiǎn)述確定工資率的步驟。 ? 通過(guò)報(bào)紙廣告的方式招募員工是一種常用的手段。 ? 請(qǐng)說(shuō)出不少于 6種常見(jiàn)的培訓(xùn)技術(shù)。 ? 一個(gè)人的職業(yè)生涯由哪些階段構(gòu)成？職業(yè)管理的關(guān)鍵是什么？ ★ 論述題 ? 以工作分析和績(jī)效評(píng)價(jià)為例，談您對(duì) Do right things 和 Do things right 的理解。 ? 請(qǐng)您為財(cái)務(wù)部門(mén)經(jīng)理設(shè)計(jì)一個(gè)較為詳細(xì)的工作績(jī)效考核方案。 ★ 論述題 (續(xù) ) ? 請(qǐng)從您的工作實(shí)際出發(fā)，談?wù)勎幕蛩貙?duì)東西方人力資源管理模式的影響。 ★ 案例分析題 ? 您所在的單位在薪酬設(shè)計(jì)方面存在哪些不足？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明貴單位的有關(guān)具體情況，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因；然后從激勵(lì)的角度出發(fā)提出一個(gè)較為可行的薪資改革方案。 ? 其他案例。說(shuō)明工作分析的目的、工具、操作步驟、工作說(shuō)明書(shū)的格式。 ? 制定一份針對(duì)某一特定工作崗位的工作績(jī)效考核的操作方案。同時(shí)說(shuō)明做好該項(xiàng)工作的注意事項(xiàng)及關(guān)鍵點(diǎn)。注意講清楚方案的依據(jù)、操作步驟、注意事項(xiàng)以及與其他方案相比該方案的特色。 ★ 案例討論評(píng)分要點(diǎn) ? 把握問(wèn)題實(shí)質(zhì)； ? 解決問(wèn)題思路清晰； ? 組員之間配合默契； ? 語(yǔ)言流暢，表情自然； ? 態(tài)度認(rèn)真，舉止大方； ? 無(wú)超時(shí)現(xiàn)象。 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 20:26:2320:26:2320:261/29/2023 8:26:23 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 20:26:2320:26:2320:26Sunday, January 29, 2023 ? 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 2023年 1月 29日星期日 下午 8時(shí) 26分 23秒 20:26: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 1月 下午 8時(shí) 26分 :26January 29, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 下午 8時(shí) 26分 23秒 下午 8時(shí) 26分 20:26: ? 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 20:26:2320:26:2320:261/29/2023 8:26:23 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 20:26:2320:26:2320:26Sunday, January 29, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 1月 29日星期日 下午 8時(shí) 26分 23秒 20:26: ? 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 2023年 1月 下午 8時(shí) 26分 :26January 29, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 8時(shí) 26分 23秒 下午 8時(shí) 26分 20:26: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 20:26:2320:26:2320:261/29/2023 8:26:23 PM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 20:26:2320:26:2320:26Sunday, January 29, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 :26:2320:26:23January 29, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 下午 8時(shí) 26分 :26January 29, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 下午 8時(shí) 26分 23秒 下午 8時(shí) 26分 20:26: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專(zhuān)家告訴
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