【正文】 受腐蝕 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 38 4.） 為什么燕子以喜歡聚集到這里 ？ 是因為建筑物上有它喜歡吃的蜘蛛 ？ 5.） 為什么會有蜘蛛 ？ 蜘蛛愛在這里安巢 ， 是因為墻上有大量它愛吃的飛蟲 6.） 為什么墻上飛蟲繁殖得這樣快 ？ 因為塵埃在從窗外射進來的強光作用下 ， 形成了刺激飛蟲生長的溫床 。 杰弗遜大廈至今完好無損 。 5WHY的注意事項 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 42 一． 魚骨圖制作實施步驟 1. 成立魚骨圖分析小組， 3— 6個人為 佳，最好是各部門的代表。 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 45 AB膠槍漏膠 電批鈕力不當 人員未定崗定位 作業(yè)員不熟練 鐵網(wǎng)尺寸不合格 車間灰塵大 魚骨圖分析 1 儀器設置不當 AB膠槍不好使用 膠嘴不好使用 鐵網(wǎng)不良 鐵網(wǎng)變形 喇叭來料振音 喇叭不良 密封墊圈松脫 作業(yè)不良 打膠未到位 名牌焊接不良 鎖喇叭方法不當 產(chǎn)品設計不當 鐵網(wǎng)設計不良 AB膠調(diào)配不均 膠件批峰 產(chǎn)品結(jié)構設計不良 接線座不良 磁條無磁性 料 環(huán) 法 人 機 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 46 魚骨圖分析 2 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 47 一． 繪制魚骨圖應注意的事項： 1. 要集合 全員 的知識與經(jīng)驗。繪制要因圖時，重點先放在“為什么會發(fā)生這種原因、結(jié)果”，分析后要提出對策時則放在“如何才能解決”，并依 5W2H的方法逐項列出。 注意用 5WHY的方法尋找問題根源。 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 50 5. 魚骨圖小組形成共識，把最可能是問題根源項目用紅筆圈出來。 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 51 6. 記入必要事項： （ 多功能團隊） 為什么中國足球走不出亞洲？ 因果圖小組組長：蔡振華 因果圖小組成員：姚明、李永波、郭晶晶、謝亞龍、沈祥福、郝海東 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 52 ?為什么深圳社會治安差？ ?為什么我公司員工離職率高？ ?為什么 4月份上報的有效資料質(zhì)檢后無意向達到 50%？ ?為什么在執(zhí)行一決定時老是有借口？ 練習題： 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 我們永遠 沒有最好 只有更好 如何運用魚骨圖和 5WHY法 全面班組管理教材 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 09:10:0709:10:0709:101/24/2023 9:10:07 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 09:10:0709:10:0709:10Tuesday, January 24, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 2023年 1月 24日星期二 上午 9時 10分 7秒 09:10: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 1月 上午 9時 10分 :10January 24, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 上午 9時 10分 7秒 上午 9時 10分 09:10: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 09:10:0709:10:0709:101/24/2023 9:10:07 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 09:10:0709:10:0709:10Tuesday, January 24, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 1月 24日星期二 上午 9時 10分 7秒 09:10: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 1月 上午 9時 10分 :10January 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 9時 10分 7秒 上午 9時 10分 09:10: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 09:10:0709:10:0709:101/24/2023 9:10:07 AM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 09:10:0709:10:0709:10Tuesday, January 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 :10:0709:10:07January 24, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 9時 10分 :10January 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 上午 9時 10分 7秒 上午 9時 10分 09:10: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. N lla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴