【摘要】復(fù)習(xí)n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分
2024-12-28 14:11
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性,發(fā)展推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。(2)通過(guò)把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-29 11:27
【摘要】第一篇:探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學(xué)設(shè)計(jì) 探索多邊形的內(nèi)角和與外角和 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】初步掌握多邊形內(nèi)角和與外角和,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 【過(guò)程與方法】經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活...
2024-11-16 00:14
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和21、多邊形內(nèi)角的一邊與___________________所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做__________________??焖俜磻?yīng)1.M1M5M4M3M2探索多邊形的內(nèi)角和與外角和22、快速反應(yīng)
2024-09-04 02:11
【摘要】ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識(shí)回顧三角形的內(nèi)角和是
2024-11-26 23:14
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和21、多邊形內(nèi)角的一邊與___________________所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做__________________??焖俜磻?yīng)1.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和22、快速反應(yīng)1.探索多
2024-11-26 16:37
【摘要】第六章平行四邊形4.多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)西安市高新一中初中校區(qū)鄒國(guó)勝一.學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)過(guò)三角形的內(nèi)角和定理,以及三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角等概念,并且已初步了解四邊形可分成兩個(gè)三角形來(lái)求內(nèi)角和,這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。因而學(xué)生在探索多邊形內(nèi)角和時(shí),便會(huì)很容易想到“拼”和“量”和把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形等方法,但是,學(xué)生
2024-12-13 12:47
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),并能準(zhǔn)確找出多邊形的外角.,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理意識(shí),主動(dòng)探究的習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求(1)
2024-12-28 17:49
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形?!厓?nèi)角頂點(diǎn)對(duì)角線連接不相鄰兩個(gè)頂點(diǎn)的線段多邊形的相關(guān)概念外角仔細(xì)觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點(diǎn)?在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多
2024-12-20 00:22
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和八年級(jí)上冊(cè)第四章第六節(jié)(第1課時(shí))考考你工人師傅將一個(gè)四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個(gè)角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形?!h一
2024-12-13 13:33
【摘要】4多邊形的內(nèi)角和與外角和1.使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理.2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力.3.通過(guò)推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理,對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.4.講解四邊形的有關(guān)概念時(shí),聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.四邊形五邊形六邊形八邊形……三
2024-12-27 17:26
【摘要】與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)可以引出____________條對(duì)角線2、多邊形對(duì)角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角線可以把多邊形分成______個(gè)三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都__________,且每個(gè)內(nèi)角都=__
2024-12-21 01:32
【摘要】第六章平行四邊形4多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)議一議:①一個(gè)多邊形的邊都相等,它的內(nèi)角一定都相等嗎?②一個(gè)多邊形的內(nèi)角都相等,它的邊一定都相等嗎?清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針
2024-12-13 13:07
【摘要】多邊形的內(nèi)角和一、選擇有14條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()()°°0°°()°°°°2倍
2024-12-05 20:16
【摘要】清流縣城關(guān)中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題:4、6.探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想2、經(jīng)歷質(zhì)疑、猜想、歸納等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在探索中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想和方法.二、探究活動(dòng):(以四人小組為單位展開探究活動(dòng))提出問(wèn)題:三角形的內(nèi)角和為1
2024-09-05 01:19