【摘要】多邊形的內角和與外角和(教案)課題授課教師教材冀教版義務教育實驗教材八年級下冊教學目標[;經歷探索多邊形的內角和與外角和公式的過程;會應用公式解決問題.,在探究活動中,進一步發(fā)展學生的說理能力與簡單的推理能力.、大膽創(chuàng)新的精神,使學生認識到數學來源于實踐,又反過來作用于
2024-11-19 08:56
【摘要】重點:多邊形的內角和.難點:探索多邊形內角和時,如何把多邊形轉化成三角形.每個多邊形的內角和分別是多少度?頂點●邊內角對角線探索多邊形構成因素三角形的內角和是——°長方形、正方形的內角和都是——°任意四邊形的內角和是多少度呢?你是怎樣得出來的?1
2024-10-11 08:29
【摘要】矩形拼圖三角形拼圖六邊形拼圖拼圖游戲探索多邊形的內角和在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。多邊形有關概念:內角上圖中廣場中心的邊緣是一個五邊形,你能設法求出它的五個內角的和嗎?小明是
2024-11-30 00:25
【摘要】探索多邊形的內角和與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內角和=___________5、正多邊形的每個內角都__________,且每個
2024-11-21 04:14
【摘要】4。6探索多邊形的內角和與外角和(2)探索多邊形的內角和與外角和教學目標了解多邊形的外角定義,并能準確找出多邊形的外角;掌握多邊形的外角和公式,利用內角和與外角和公式解決實際問題,培養(yǎng)學生靈活應用能力.教學重點:(1)多邊形的外角含義;(2
2024-11-28 01:04
【摘要】第一篇:『多邊形內角和與外角和』知識點剖析 『多邊形內角和與外角和』知識點剖析 一、多邊形的概念 在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形①n邊形有n個頂點、...
2024-11-15 23:38
【摘要】相似多邊形同步練習題第1題.如圖:(1)順次連接矩形各邊中點,得到的四邊形與原矩形相似嗎?(2)順次連接正方形各邊中點,得到的四邊形與原正方形相似嗎?(3)等腰梯形兩腰中點的連線將它分成兩個梯形相似嗎?答案:解:(1)順次連接矩形各邊中點得到的是菱形.因為對應角不相等,所以它與原矩形不相似.(2
2024-11-15 11:26
【摘要】6.探索多邊形的內角和與外角和(一)------師大錦園中學魏海英一.學生起點分析學生已經學完三角形的內角和,對內角和的問題有了一定的認識,加上八年級的學生好奇心、求知欲強,互相評價、互相提問的積極性高.因此對于學習本節(jié)內容的知識條件已經成熟,學生參加探索活動的熱情已經具備,所以把這節(jié)課設計成一節(jié)探索活動課是切實可行的二.教學
2025-04-17 01:32
【摘要】第1頁共2頁七年級人教版多邊形的內角和、外角和一、單選題(共5道,每道20分)1.如圖,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2的度數()°°°°45°,則這個多邊形的內角和等于
2025-08-10 14:11
【摘要】課題:多邊形的內角和設計理念:眾所周知,數學課堂是以學生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達到知識的構建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現數學教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個方面說一下我的教學設想。一、教材分析:
2024-11-19 20:23
【摘要】2022年春華師版數學七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內角與外角和知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學習指南教
2025-06-12 08:13
【摘要】舉一反三5付出有回報第一講平均數?三角形的內角和是180度,?多邊形的內角和等于180度乘以邊數減二的差的積,,,?多邊形的外角和等于360度,例題1?下面四邊形五邊形六邊形的內角和各是多少?你發(fā)現了什么規(guī)律?運用這個規(guī)律算出2021邊形的內角和舉一反三1?1.82邊形的內角和是多少?1
2025-05-11 18:05
【摘要】第八章§多邊形的內角和與外角和華南師范大學中山附屬中學聶少林復習1.什么叫做三角形?2.三角形的內角和是多少?3.什么叫三角形的外角?4.什么叫三角形外角和?5.三角形的外角和是多少??三角形是由三條不在同一條直線上的線段首尾順次連結組成的平面圖形。?三角形的內角和等于
2025-04-24 12:44
【摘要】第一篇:多邊形的內角和與外角和教學設計 《多邊形的內角和與外角和》教學設計 教學目標: 一、知識與技能: 1、理解多邊形及正多邊形的定義。 2、掌握多邊形內角和與外角和公式。 3、、情感態(tài)...
2024-11-16 00:00
【摘要】2022年春華師版數學七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內角和與外角和知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時多邊形的內角和學習指南