20xx青島版七下數(shù)學132多邊形多邊形內角和-閱讀頁
2024-12-29 11:27本頁面
【正文】 .. n2 多邊形的內角和 180176。2 180176。4 180176。 歸納結論： n邊形的內角和等于 (n－ 2) 180176。 設置意圖 ：從探索四邊形的內角和，到五邊形、六邊形乃至 n邊形，通過增強圖形的復雜性，讓學生體會由簡單到復雜，由特殊到一般的思想方法，再一次經歷轉化的過程，同時在分組交流的過程中，感受合作的重要性。 ,它是（ ）邊形 ? 一個多邊形的內角和等于 1800176。 一個多邊形的內角和是 1440176。 解決問題：例 如果一個四邊形的一組對角互補，那么另一組對角有什么關系 活動任務 ：讓學生利用并熟練掌握 n邊形的內角和公式（ n2） 活動要求 ：通過做例題和練習來鞏固新知識 交流展示 ：指名回答，其他不同者補充。學生利用當堂所學的知識解決問題，鞏固本節(jié)知識。 教師引導語預設：當學生不能有條理的從三個方面進行分類總結時，教師可結合現(xiàn)有的板書，引導學生回憶學習過程：探索過程可結合本節(jié)課的學習方式進行回憶：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題（或具體的知識點學習：“量”、“拼”、“分”，方程的思想、轉化的思想等。 教師補充解釋：在知識總結中，教師補充：在多邊形的內角和推導方法 中，我們一般用多邊形的對角線分割多邊形 五、機動練習 拓展探究： 用一把剪刀，將一張正方形卡片一個角截去，剩下的卡片是一個幾邊形？它的內角和是多少？ 活動要求： 小組合作探究，引導學生分析可能的每一種截取情況，根據(jù)不同截法得出不同結論。 設置意圖 ：讓學生深刻的感受到合作交流的重要性，體會成功
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