freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

山東省聊城市20xx年中考語(yǔ)文真題試題含解析-閱讀頁(yè)

2024-12-05 06:13本頁(yè)面
  

【正文】 才好吃;過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。 (選自《人民周刊》 2017年 5期,有刪改) 16.文章圍繞“香椿”寫(xiě)了盼香椿、 _ _ 、炸香椿、 四部分內(nèi)容.充滿(mǎn)濃濃的生活氣息。( 4分) 18.第 ④段描寫(xiě)母親炸“香椿魚(yú)兒”的一系列動(dòng)作,有怎樣的表達(dá)效果?( 3分) 19.第⑦段在全文中有什么作用?( 4分) 20.談?wù)勀銓?duì)“香椿的味道”的理解。( 4分) 【答案】 16.扒香椿 吃香椿 17.示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。 19.照應(yīng)題目(前文),深化主題。 21.示例一:紅燒肉的味道。示例二:眼淚的味道。 【解析】 16. 考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。 17. 試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的賞析能力。回答此類(lèi)問(wèn)題,一般把握三點(diǎn)內(nèi)容:先判斷句子運(yùn)用了何種修辭,然后具體呈現(xiàn)事物的特點(diǎn) ,最后點(diǎn)明作者的思想情感。以比喻為例。比喻的作用主要是:化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。能力層級(jí)為分析綜合 C?!皳窈?、碼好”“洗凈”“腌一下”“打兩個(gè)雞蛋”“攪勻(面粉和水)”“燒開(kāi)油” “裹一下”“迅速放入油鍋”??語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),描寫(xiě)細(xì)膩,充分表現(xiàn)了母親的技藝之?huà)故?,勤勞能干。能力層?jí)為分析綜合 C。結(jié)尾語(yǔ)段的作用通常是:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開(kāi)頭,首尾圓潤(rùn),使文章渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無(wú)窮,引發(fā)讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發(fā)人深思??本文第⑦段表面寫(xiě)母親知道“我”喜歡香椿芽而準(zhǔn)備了許多,其實(shí)表達(dá)了母親對(duì)“我”深深的愛(ài),以及“我”對(duì)媽媽的無(wú)限 感激和摯愛(ài),照應(yīng)了前文,也深化了主題。能力層級(jí)為分析綜合 C。本題可以從題目的表面義和深層義入手。等回來(lái),又會(huì)吃上一大碗”,可見(jiàn)“童年的快樂(lè)”;作者在結(jié)尾這樣寫(xiě)道,“生日長(zhǎng)壽面里,澆上油炸香椿,那味道 真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”,自然文中還詮釋著“春天的味道”。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。哪一種“味道”,并不難寫(xiě),可以是“紅燒肉的味道”,可以是“眼淚的味道”,也可以是“白菜豬肉燉粉條子的味道”“蛋糕的味道”??回答此題的關(guān)鍵在于分析“原因”,這就需要學(xué)生把深刻的體 驗(yàn)與感悟?qū)懗鰜?lái),比如寫(xiě)“紅燒肉的味道”,就要明確“他在外地工作不能經(jīng)?;丶摇薄案赣H的味道”。能力層級(jí)為探究 F。( 50 分) 虛度光陰不是青春,惜時(shí)好學(xué)才是青春;駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春;漠視逃避不是青春,勇于擔(dān)當(dāng)才是青春??燦爛的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。 要求:①題目自擬,文體自選。③不少于 600字。 【答案】 才是青春 當(dāng)我不再只是用哭來(lái)表 達(dá)內(nèi)心的悲傷時(shí),當(dāng)所有的幻想不再只是用表情畫(huà)出時(shí),當(dāng)生命的內(nèi)涵在不知不覺(jué)中根植于我的內(nèi)心時(shí),回頭一望,才驀然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。只有走過(guò)人生的苦橋,才能抵達(dá)幸福的彼岸。當(dāng)然,我也不可能待在家里當(dāng)“大小姐”。就這樣,從我家到農(nóng)田,兩點(diǎn)一線(xiàn)式的跑兩趟 ,一天也就結(jié)束了??吹桨职直粫窈诘钠つw、磨破了的 鞋;媽媽漸白的頭發(fā)、干黃的手后,我才發(fā)現(xiàn)自己受的累、吃的苦是多么微不足道。但是,天空很藍(lán),云很白,苦后一定會(huì)嘗到甘甜。 每次考完試,成績(jī)考得好,我會(huì)一連高興好幾天,有時(shí)也會(huì)興奮過(guò)頭;但若成績(jī)考得不理想,我就像被放了氣的氣球,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有?!俺煽?jī)代表不了什么”,這是媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)。我有點(diǎn)心酸,我長(zhǎng)大了,爸媽卻變老了?? 從沒(méi)想過(guò)父母終將會(huì)離開(kāi)我,總覺(jué)得那是很遙遠(yuǎn)的事,遠(yuǎn)到我都忘記自己會(huì)長(zhǎng)大;遠(yuǎn)到我都忘了爸媽會(huì)變老,他們會(huì)和我分開(kāi);遠(yuǎn)到我都忘了人活在這個(gè)世界上本來(lái)就是要靠自己的。 甜 生活中遇到點(diǎn)滴的挫折,我會(huì)怕,會(huì)退縮,但媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己闖,自己去面對(duì)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。在同學(xué)與老師的鼓勵(lì)下,我終于踏上了三尺講臺(tái),順利地講完了那道題。 那種感覺(jué)真的很好,就像烏云密布的天空豁然晴朗一般;那種滋味,就像夏日里的清泉一樣,甜到我的內(nèi)心深處。朋友,抬起頭看看頭頂那片蔚藍(lán)的天空吧,請(qǐng)相信,我們青春的天空會(huì)更蔚藍(lán),更悠遠(yuǎn)?? 【解析】 習(xí)生活中, 初中生善于思考,勤于鉆研,熱愛(ài)科學(xué),卻也怕作業(yè)負(fù)擔(dān),怕考試失敗;渴望老師的尊重、關(guān)愛(ài),卻也常常叛逆,喜歡自由自在,有自己的空間;喜歡表現(xiàn)自己,卻因常常出錯(cuò)而害怕。家庭生活中,渴望父母的理解,厭煩父母的嘮叨,常常和父母對(duì)抗;富有理想,但遇到挫折便失落悵惘??中考作文的命題,就是緊緊扣住我們自 己的個(gè)性生活作為命題的范圍和內(nèi)容的。成長(zhǎng)中,中學(xué)生學(xué)會(huì)了開(kāi)啟塵封的心靈,睿智地面對(duì)世間一切不可預(yù)測(cè)的變故,打造堅(jiān)實(shí)的青春底座,磨出生命的光亮,感受體驗(yàn)青春生命的精彩。中學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)解讀自己的生命,由青春成長(zhǎng)感悟生命的內(nèi)涵。如“成長(zhǎng)回眸,值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾;也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá);也 許是戰(zhàn)勝困難、毅者無(wú)疆的勇敢??回眸間,盤(pán)點(diǎn) 曾經(jīng)歲月中的記憶或?qū)Τ砷L(zhǎng)的理解、感悟,你一定有所收獲。一言以蔽之,在“青春”的大范疇內(nèi),寫(xiě)作時(shí)考生應(yīng)該重點(diǎn)把握“這才是青春”中的“這”一字。立意宜“高”,題材宜“新”。( 1)廣引用,總收筆。( 2)借修辭,創(chuàng) 意境。這就可以借助修辭之法,烘心中之情,這就可使文章開(kāi)頭生動(dòng)形象,情景交融。當(dāng)我們的心中對(duì)“青春”千般感慨,不妨站立于更高的位置來(lái)“俯視”青春,以抒發(fā)對(duì)生命,對(duì)人生的思考,則可以在文章的開(kāi)頭用上鋪陳的語(yǔ)句,以增強(qiáng)氣勢(shì)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1