福建省莆田市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版-閱讀頁
2024-12-05 05:36本頁面
【正文】 到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié) 。 ⒁從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢 ?而且，傷短愛長。我們所能做的，也許就是在有刀的時(shí)候，去承受，去積蓄 。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。（ 3分 ） 詞語 ． ． ，作為本文的標(biāo)題，將它寫在橫線上。（ 3分 ） ，用第⒀段中的 一個(gè)詞語 ． ． ． ． 解釋第⒀段中加點(diǎn)詞“芬芳”的意思。 (5分 ) （四）名著閱讀 （ 10分） 《童年》是 （國家）作家 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《 》、《 》。 (6 分 ) （ 1） 讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。下面 請(qǐng)你做一個(gè)簡要的讀書札記?？蓱z葉落枒開根出，道人斷絕草還丹！那大 圣推倒樹，卻在枝兒上尋果子，那里得有半個(gè)?！? （每個(gè)問題 2分） 該選段出自《西游記》的哪個(gè)故事 ?大圣為什么要推倒果樹 ?后來又是怎么彌補(bǔ)這一過錯(cuò)？ 三、綜合性學(xué)習(xí)（ 8分） 我校七（ 1）班在“黃河，母親河”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。 今天就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情 。黃河不僅有古老的文明，還孕育了中華文化，有許多成語、俗語、古詩詞都與黃河有關(guān)，請(qǐng)各列舉一例。每個(gè)人都與黃河有著很密切的關(guān)系，你也不例外。 列舉災(zāi)難： 我的計(jì)策： 活動(dòng)三：保護(hù)黃河。（ 2分） （ 3）我設(shè)計(jì)的公益廣告語： 四、作文（ 70分） 人的一生中，總會(huì)有一些愛好。請(qǐng)你以“我與 為友” 為題寫一篇文章，空白處可填網(wǎng)絡(luò)、書畫、音樂、足球等等為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于 600字的記敘文。 吳下阿蒙 刮目相待 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。（ 2）在二氧化碳濃度加倍以后，大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降；海洋酸化還可能通過食物鏈，造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。 《刀之愛》 迷：三月三奶奶砍棗樹 。 我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢 ? 醞釀。（言之有理即可） （四）名著 （ 10 分） 蘇聯(lián) 高爾基 我的大學(xué) 在人間 （ 1）略（ 2）大鬧五莊觀 因?yàn)橥党匀藚⒐獾饺枇R (和誤會(huì) ) 最后悟空請(qǐng)來觀音菩薩用玉凈瓶里的甘露救活了人參樹。 (2) 略 (3)、 ① 九曲黃河一份情 ，兩岸綠林四季清。 ③ 愛護(hù)黃河，就是愛護(hù)自己的母親！ ④ 長江黃河兩大江，猶如人類父母
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