福建省莆田市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中試題新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 ， 。 (2分 ) 二、 閱讀（ 55分） （一）文言文閱讀（ 17分） 孫權(quán)勸學(xué) 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。 許 多成語都源于古文，請(qǐng)你從文中找出兩個(gè)成語 (2分 ) 成語： 孫權(quán)如何以現(xiàn)身說法，勸呂蒙學(xué)習(xí)？（用原文的句子回答） （ 3分） 本文與《傷仲永》一文 都是談學(xué)習(xí)的重要性的，你從中得到了怎樣的啟示？ （ 4分） （二） 閱讀下文，完成習(xí)題 （共 8分） 越來越酸的海洋 ① 在 4月 22日第 43個(gè)世界地球日到來前，《科學(xué)》發(fā)表的一篇文章，把人們關(guān)注氣候變化與二氧化碳排放的視角從大氣帶到了海洋。 ③ 一份來自夏威夷附近海域 20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè) 革命以來，海水表層 pH值從 1960年的 ，這表示，海水中氫離子濃度增加了 30%。例如，某些浮游動(dòng)物在喂食酸化海水中生長(zhǎng)的浮游植物后，繁殖率顯著下降。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音。 ⑹多年之后，我長(zhǎng)大了。 ⑻“老伯，這樹為什么要這樣砍呢 ?”我問一個(gè)正在揮刀的老人?！?p分頁標(biāo)題 e ⑿我怔在了那里，沒有說話。在沒有刀的時(shí)候，去尋找，去打造。 請(qǐng)從下面兩道題中 任選一題作 ． ． ． ． ． 答。 黃河是一條奔騰不息的河流， 它是壯闊的、渾厚的、奔放的、粗獷的 。請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則公益廣告。（意思大 體對(duì)即可） （ 三） （ 20 分） 僥幸 (慶幸 )。 ② 黃河清，天下平。 四、綜合性學(xué)習(xí)（ 8分） 例：（ 1） 跳進(jìn)黃河洗不清 白日依 山盡，黃河入海流。 （ 5）略 （二）（ 8分） （ 1）海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程。（ 4分） （ 2）你注意到?jīng)]有，因自然與人為因素，黃河正在遭受一些突如其來的災(zāi)難，請(qǐng)你為保護(hù)黃河獻(xiàn)上一計(jì)。原來這寶貝遇金而落，他的棒刃頭卻是金 裹之物，況鐵又是五金之類，所以敲著就振下來；既下來，又遇土而入，因此上邊再?zèng)]有一個(gè)果子。（ 2分 ） “刀之傷又何嘗不是刀之愛呢”一句，并將你的理解寫在下面。 ⒂當(dāng)然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。 ⑽“那有什么不好呢 ?” ⑾“那有什么好呢 ?”老人反問道，“長(zhǎng)得快的都是沒用的枝條，根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。他們 ________地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。奶奶這么砍下去，不是會(huì)深深地傷害它們嗎 ?難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎 ?我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢 ? ⑷“小孩子不許多嘴 !”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀?? ⑸那時(shí)候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí)，我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹 __________。請(qǐng)閱讀全文簡(jiǎn)要回答。同時(shí)，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降 30%。海水酸性的增加，會(huì)改變海
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