【正文】 ，海洋酸化的速度也越來越快。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。 而那過去了的， __________________________。 （二）語言運(yùn)用（ 7分） 我們的人生旅程就像大海一樣，時而驚濤 h224。（ 4分） ①蒙 辭 ． 以軍中多務(wù)（ ） ②但當(dāng) 涉獵 ． ． （ ） ③見 往事 ． ． 耳（ ） ④ 及 ． 魯肅過尋陽 （ ） 我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。同時，珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降 30%。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害它們嗎 ?難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎 ?我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢 ? ⑷“小孩子不許多嘴 !”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀?? ⑸那時候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹 __________。 ⑽“那有什么不好呢 ?” ⑾“那有什么好呢 ?”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。（ 2分 ） “刀之傷又何嘗不是刀之愛呢”一句，并將你的理解寫在下面。（ 4分） （ 2）你注意到?jīng)]有，因自然與人為因素，黃河正在遭受一些突如其來的災(zāi)難，請你為保護(hù)黃河獻(xiàn)上一計。 四、綜合性學(xué)習(xí)（ 8分） 例：（ 1） 跳進(jìn)黃河洗不清 白日依 山盡，黃河入海流。（意思大 體對即可） （ 三） （ 20 分） 僥幸 (慶幸 )。 黃河是一條奔騰不息的河流， 它是壯闊的、渾厚的、奔放的、粗獷的 。在沒有刀的時候，去尋找，去打造。 ⑻“老伯，這樹為什么要這樣砍呢 ?”我問一個正在揮刀的老人。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音。 ③ 一份來自夏威夷附近海域 20年的數(shù)據(jù)顯示，工業(yè) 革命以來，海水表層 pH值從 1960年的 ，這表示，海水中氫離子濃度增加了 30%。 (2分 ) 二、 閱讀（ 55分） （一）文言文閱讀（ 17分） 孫權(quán)勸學(xué) 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)?！罢l家玉笛暗飛聲， ”是李白聽笛聲蕩漾 起的滿 腹鄉(xiāng)思；“愿馳千里足， ”是代父從軍的木蘭對家園生活的眷念； “ ，憑君傳語報平安 ”是岑參走馬相逢而牽動的故園鄉(xiāng)思情。i浪：浪潮沖擊礁石 ,呈現(xiàn)出一種雄渾 。（ 4分） （ 1） 卿言多務(wù)，孰若孤？ （ 2） 士別三日，即更刮目相待。 ⑥ 多項(xiàng)研究表明，海洋酸化還可能通過食物鏈，造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種，造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。驚悸和疑惑當(dāng)然也有，但是卻再也不肯多問一句。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢 ?就是結(jié)了果，也只能讓你吃一嘴渣子。 (5分 ) （四）名著閱讀 （ 10分） 《童年》是 （國家）作家 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是《 》、《