【正文】 落到地面上 C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) 一個(gè)人先后用同樣大小的力 F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離 S（如圖所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做功分別為 WW W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ） A． W1W2W3 B． W1W2=W3 C． W1=W2=W3 D． W1=W2W3 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中 ，目的是為了增大摩擦的是 下列情形中 ,對(duì)物體沒有做功的是 ( ) 1下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是： B. 書包背帶做得較寬 D. 吸管一端做成斜口 1某潛水艇在海中潛行一段時(shí)間后上浮。 （甲） （乙） ） （丙） 2 （ 6分） 根據(jù) “ 探究杠桿的平衡條件 ” 實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題： （ 1）實(shí)驗(yàn) 開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向 移動(dòng)（選填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）． （ 2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在 a處掛 個(gè)鉤碼． （ 3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示 數(shù)將 （選填 “ 變大 ” 、 “ 不變 ” 或 “ 變小 ” ） （ 10分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖： （ 1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn) 1是用 （選填“甲” 或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，