【摘要】執(zhí)教者:黃定珠(1)圓的定義是什么?如果將到一定點的距離等于定長改為到兩定點的距離之和等于定長呢?此時的軌跡又會是一個什么樣的圖形呢?平面上到定點的距離等于定長(大于0)的點的軌跡。(2)圓心在原點,半徑是r的圓的方程是什么?橢圓平面內(nèi)到兩個定點F1、F
2024-11-29 06:05
【摘要】新課引入講解新課課堂練習新課小結(jié)作業(yè)2022年10月15日是全中國人感到驕傲和自豪的日子:這一天在中國發(fā)生了什么震驚世人的事件?中國人終于實現(xiàn)了什么夢想?在我們實際生活中,同學們見過橢圓嗎?能舉出一些實例嗎?想一想1.視筆尖為動點,兩個圖釘為定點,動點到兩定點距離之和符合什么條
2024-08-13 10:47
【摘要】橢圓的性質(zhì)問題1:①橢圓是不是軸對稱圖形?是不是中心對稱圖形?為什么?②標準位置的橢圓的對稱軸是什么?對稱中心是什么?結(jié)論:①橢圓是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形。②標準位置的橢圓的對稱軸是x軸、y軸,原點是它的對稱中心。橢圓的對稱中心叫做橢圓的中心。問題2:?,)(12222分
2024-09-04 02:00
【摘要】(二)??012222????babyax12yoFFMxyxoF2F1M??012222????babxay定義圖形方程焦點F(±c,0)F(0,±c)a,b,c之間的關系c2=
2024-08-12 04:32
【摘要】天體的運行如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi);(2)兩個定點---兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長---軌跡上任意點到兩定點距離
2024-11-30 00:48
【摘要】上海市控江中學柳敏一、復習回顧思考并回答下列問題1、橢圓的定義是什么?2、橢圓定義中有哪些注意點?3、橢圓的標準方程是怎樣的?二、講授新課問題:如果把橢圓定義中的和改成差:12||||2PFPFa??或21||||2PFPFa??,即:12||
2024-12-02 18:20
【摘要】橢圓的標準方程根據(jù)畫圖,如何給橢圓下定義呢?探究:上述定義是否嚴密?(1)若繩長=,動點的軌跡是什么?(2)若繩長<,動點的軌跡是什么?(3)若繩長>,動點的軌跡是什么?12FF12FF12FF橢圓線段F1F2無軌跡橢圓圖形的
2024-08-12 08:51
【摘要】復習知識點:定義第一定義第二定義方程頂點對稱軸焦點坐標準線離心率通徑焦半徑特征△1212||||2(2||)PFPFaaFF???||(01)PFeed???22221(0)xyabab?
2024-08-12 03:53
【摘要】橢圓的標準方程普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》(選修2—1)壓扁是不是橢圓呢?2022-11/平面內(nèi)到兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓定點F1、F2叫做橢圓的焦點。PF1F21、橢圓上的點到兩個焦點的距離之和為常數(shù);記為2a;兩焦
2024-08-12 15:15
【摘要】(一)創(chuàng)設情境,導入新課提問1:我們已經(jīng)全面學習了圓的有關知識,回顧一下我們是怎樣研究圓的?提問2:上節(jié)課,我們一起共同學習了橢圓的定義,本節(jié)課將繼續(xù)研究橢圓,你覺得我們應該從哪些方面來研究?(二)問題引領,探究新知問題1:橢圓的定義是什么?追問3:你能用一個代數(shù)式描述定義么?追問2:為了便于求橢圓方程,這些已知量如何
2024-09-21 15:14
【摘要】雙曲線的定義及標準方程橢圓的第一定義到平面上兩定點F1,F(xiàn)2的距離之和(大于|F1F2|)為常數(shù)的點的軌跡aPFPF221???橢圓的第二定義(準線)?點M與定點F的距離和它到定直線L的距離的比是常數(shù)的點的軌跡。標準方程圖象范圍對稱性
2024-11-29 01:25
【摘要】問題情景1、下面圖片中有我們學過的圓錐曲線嗎?趙州橋探照燈2、你能否再舉一些生活中拋物線的例子?拋物線的標準方程一、拋物線的定義:平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l(F不在l上)的距離相等的點的軌跡叫做拋物線即:當=1時點M的軌跡是拋物線|MF||MN|其中定點
2024-12-02 17:11
【摘要】§(二)吳忠高級中學賈天龍一、知識回顧:?平面上到兩個定點的距離的和等于定長(2a)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2c)。F1F2M(一)、橢圓定義的文字表述:橢
2024-10-19 19:16
【摘要】直線與橢圓的位置關系直線與橢圓的位置關系蕭城一中怎么判斷它們之間的位置關系?問題1:直線與圓的位置關系有哪幾種?drd0?0?=0幾何法:代數(shù)法:問題3:怎么判斷它們之間的位置關系?能用幾何法嗎?問題2:直線與橢圓的位置關系?不能!
【摘要】橢圓的標準方程江蘇省高淳高級中學濮陽康和平面內(nèi)到兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡——橢圓兩個定點F1,F(xiàn)2——橢圓的焦點兩焦點間的距離——橢圓的焦距更多資源汽車貯油罐的橫截面的外輪廓線的形狀像橢圓.橢圓?橢
2024-08-13 10:46