高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試題-閱讀頁
2024-12-02 18:07本頁面
【正文】 。 三．閱讀下面的文字，完成 21－ 24 題（ 20 分） 孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，仿佛以為知、好、樂是三層事， 一層深一層；其實(shí)在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。這是精神上的殘廢。 有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以這這就是欣賞文學(xué)。 有些人知得不周全，趣味就難免狹窄，被囿于某一派別的傳統(tǒng)習(xí)尚，不能自拔。 要整治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴(kuò)大眼界，加深知解?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見到的天下。研究文學(xué)也是如此，你玩索的作品愈多，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。許多舊文學(xué)家不能欣賞新文學(xué)作品，就因?yàn)檫@個(gè)道理。在才置信語體文時(shí)，對(duì)文言文 頗有些反感，后來多經(jīng)摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價(jià)值。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才覺得宋詩也特有一種風(fēng)味。我因而想到培養(yǎng)文學(xué)趣味好比開辟疆土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。”我想不僅作者如此，讀者也須時(shí)常創(chuàng)造他的趣味。活的趣味時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)現(xiàn)新境界，死的 趣味老是囿在一個(gè)窄狹的圈子里。 21．從第一段可知，在“知”、“好”、“樂”三者中，作者最看重 ，原因有二： ① ② （ 7分） 22． 文中的“三種流行的毛病”分別指的是什么？（ 6 分） 答：第一種 第二種 第三種 23．在最后一段中，作者談及“個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)”，這是為了說明 （用文中的話回答）（ 4 分） 24．下列對(duì)原文的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（ 3 分） A． A． 作者認(rèn)為，在文藝欣賞方面，知就是好，好就是樂，知、 好、樂三者是一樣的。 C． C． 用對(duì)山的高矮的估測(cè)來類比文學(xué)的鑒別力，使得說理通俗淺顯，得文活潑生動(dòng)。 E． E． 文學(xué)趣味反對(duì)死水般靜止，要培養(yǎng)活的趣味，用新的趣味否定和替換舊的趣味。 本卷 1－ 10 題為王兆京老師組題， 11－ 20 題為馬樹林老師組題命題， 21－ 24 題為許榕老師組題，作文由張廣文老師命題。（ 3分） 22．第一種 ；（ 2 分）第二種 ；（ 2 分） 第三種 。（用文中的話回答）（ 4 分） 24． （ 3 分）
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