34第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義。2、總結(jié)全文，拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點、難點1、體會“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛美好生活

2024-12-11 03:04

27第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點；讀出人物的語氣，體會人物的感情。教學(xué)難點：聯(lián)系實際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。教學(xué)過程一、回顧通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人？二、研讀文本（一）默讀課文，用不同的符號勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。（二）指導(dǎo)讀出人

2024-12-11 06:12

軍神第二課時-閱讀頁

【摘要】《軍神》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。4、學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫寫作方法。重點難點：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語，學(xué)習(xí)劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫

2024-08-23 23:09

狼群第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時一、講解第一段。提醒學(xué)生注意觀察狼的外形、動作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強大描寫的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團隊力量的強大。

2024-12-14 12:58

22第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時教學(xué)要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)重難點：說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學(xué)過程：一、精讀課文，質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學(xué)生交流情況，適時進行點撥，引導(dǎo)朗讀感悟，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

2024-12-11 05:27

蛇與莊稼第二課時-閱讀頁

【摘要】第2課時（一）復(fù)習(xí)鞏固：1、笑聲讀一、二段說說每段主要講了什么？2、理解：“因此貓多少竟和苜蓿的收獲有密切的關(guān)系”這句話中，從“竟”字中你體會到了什么？（二）、講解第三段：1、出示自學(xué)提綱：1）、本段講了幾層意思？2）、課文講了那些事物之間的簡單聯(lián)系？為什么說這些聯(lián)系是簡單的？

2024-12-14 13:55

積累與應(yīng)用二第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時教學(xué)過程三、點擊成語1、自由練讀，讀通順，想想寫的是一個什么故事。2、把讀懂的內(nèi)容與同學(xué)交流，或提出自己的疑惑。3、交流閱讀體會，說說成語的意思。4、說說自己從成語故事中受到的教育、明白的道理。四、口語交際1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。同學(xué)們，在這個單元里，我們伴隨著作者的足跡，領(lǐng)略了華

2024-12-14 18:29

積累與運用第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)1、受和體驗新班級的變化，把印象最深的變化說給同學(xué)聽。樂意把說的內(nèi)容寫下來。2、有寫日記的愿望，逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、口語交際：說夏天1、質(zhì)疑激趣，引出話題。（1）展示文字材料、圖片等，教師對夏天的景物進行介紹。（2）說一說，議一議：你們喜歡夏天嗎？為什么？（3）老師總結(jié)引出話題

2024-12-14 18:28

第二課我與父母交朋友第二課時導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《第二課我與父母交朋友》第二課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)．明白與父母溝通的過程及基本要領(lǐng)和主要策略。[來源:學(xué)科網(wǎng)]．學(xué)會遇到事情和父母溝通商量，對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力。[來源]．崇尚與父母平等，體會父母對自己的心情和期待，正確對待父母教育的情感。[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點[來源]與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略（與父母交往的藝術(shù)）。學(xué)習(xí)難點與父母溝通的

2025-05-17 13:14

孔繁森第二課時-閱讀頁

【摘要】第一篇：孔繁森第二課時 《孔繁森》（第二課時）教學(xué)目標(biāo)： ，深入了解孔繁森的動人事跡，體會孔繁森關(guān)心人民、為民族團結(jié)無私奉獻的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動幫助別人的...

2024-10-08 23:32

望月第二課時-閱讀頁

【摘要】 望月（第二課時） 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 　　2、聯(lián)系課文內(nèi)容，感受文中描寫月光的語句；通過朗讀，激發(fā)學(xué)生積累有關(guān)月亮詩文的興趣。 　　3...

2024-11-17 02:08

水第二課時-閱讀頁

【摘要】 水（第二課時） 　　26．水（第二課時） 　　一、教學(xué)要求 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情，教育學(xué)生要珍惜水資源。 　　...

2024-11-17 22:03

31第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時【學(xué)習(xí)要求】1．理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點或以原點為起點的向量來表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對應(yīng)關(guān)系．2．掌握實軸、虛軸、模等概念．3．掌握用向量的模來表示復(fù)數(shù)的模的方法．【學(xué)法指導(dǎo)】通過類比實數(shù)可用數(shù)軸上的點來表示，認(rèn)識復(fù)數(shù)用點和向量表示的合理性，體會數(shù)形結(jié)合思想在理解復(fù)數(shù)中的作用．復(fù)數(shù)的幾何意義是進一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的加法、減法幾何

2024-12-07 18:06

棱柱第二課時-閱讀頁

【摘要】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中（），且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個棱柱成為正四棱柱的條件是（），有兩個側(cè)面是矩形的四棱柱，有兩個側(cè)面垂直底面的四棱柱，相鄰兩個側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是（）

2024-11-30 22:30

草第二課時-閱讀頁

【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo)6個生字。、流利地朗讀課文、背誦課文。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩、背誦古詩的濃厚興趣。重點難點、寫字。。教具準(zhǔn)備生字詞卡片，梅花掛圖。教學(xué)過程一、鞏固復(fù)習(xí)，檢查生字的識記情況（10），集體評議。，看哪個小組讀得最棒。。二、誦讀課文，熟讀成誦（10）。

2024-12-14 13:59

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