[高等教育]如何提高言語交際能力-閱讀頁
2025-09-01 04:53本頁面
【正文】 中化被動(dòng)為主動(dòng)，又能達(dá)到彰顯自身崇高修養(yǎng)的好處。曾在書上看過這樣一個(gè)例子：一次宴會(huì)上，一位肥胖出奇的夫人坐在身材瘦小的蕭伯納旁邊，帶著嬌媚的笑容問大作家：“親愛的大作家，你有什么防止肥胖的辦法嗎？”蕭伯納鄭重地對(duì)她說：“有一種辦法我是知道的，可是我怎么想也無法把這個(gè)詞翻譯給你聽，因?yàn)椤苫睢@個(gè)詞對(duì)你而言就是外國話呀！”蕭伯納這種綿里藏針、柔中帶剛的批評(píng)方式達(dá)到了言語交際的極致境界。而且，要明白這樣的道理：不要“為了練習(xí)而練習(xí)”，因?yàn)榻涣骱蜏贤ㄊ巧畹闹匾M成。 “積極分享”：把你在學(xué)校的趣聞?wù)埣议L分享，把家庭生活中發(fā)生的故事講給同學(xué)和老師，把社會(huì)上的見聞講給朋友，把新學(xué)的課文故事講給小伙伴，把新聽到的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎請別人也猜一猜……分享使春天的“一粒粟”變成了秋天的“萬顆籽”?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”，“話是開心的鑰匙”，溝通的作用就是這般神奇美妙！人們都說：“說話是一門藝術(shù)。學(xué)習(xí)了言語交際學(xué)之后，這方面的知識(shí)增長了不少，明白了如何把一句話說的漂亮，說的讓言者開心，聽者滿意
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