物業(yè)公司中層主管核心管理技能培訓(xùn)(doc)-閱讀頁
2024-09-04 18:59本頁面
【正文】 位，卻未必具備這些領(lǐng)導(dǎo)崗位的任職資格，結(jié)果造成一種不幸的現(xiàn)實(shí)：不合格的領(lǐng)導(dǎo)累死累活也創(chuàng)造不了高績(jī)效。如何健全制度并有效地執(zhí)行制度是管理者工作的原則、核心、重點(diǎn)。當(dāng)他到任以后，卻時(shí)常彈琴自娛，不管政事，可是他所管轄的地方卻治理得井井有條，民興業(yè)旺。于是他請(qǐng)教子賤：“為什么你能治理得這么好？”子賤回答說：“你只靠自己的力量去進(jìn)行，所以十分辛苦；而我卻是借助別人的力量來完成任務(wù)。 啟示：一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該是子賤二世，正確地利用部屬的力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不僅能使團(tuán)隊(duì)很快成熟起來，同時(shí)，也能減輕管理者的負(fù)擔(dān)。管理者要會(huì)放權(quán)，會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量來玩成工作任務(wù) 。這是管理者的工作方法?！蓖砩?，莊子和他的學(xué)生又到他的一位朋友的家中作客?！鼻f子的學(xué)生聽了很疑惑，向莊子問道：“老師，山里的巨木因?yàn)闊o用而保存了下來，家里養(yǎng)的雁卻因不會(huì)叫而喪失性命，我們?cè)摬扇∈裁礃拥膽B(tài)度來對(duì)待這繁雜無序的社會(huì)呢？”莊子回答說：“還是選擇有用和無用之間吧，雖然這之間的分寸太難掌握了，而且也不符合人生的規(guī)律，但已經(jīng)可以避免許多爭(zhēng)端而足以應(yīng)付人世了。面對(duì)不同的事物，我們需要不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)對(duì)其他企業(yè)相當(dāng)有用的人對(duì)自己來說不一定有用，而把一個(gè)看似無用的人擺正地方也許就能為你創(chuàng)造出你意想不到的收益。這是管理者的用人原則。在檢視的過程中，不僅要發(fā)掘能干的部屬，并且還要剔除辦事不力的員工。
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