如何進(jìn)行有效的家校溝通-閱讀頁
2024-09-03 23:50本頁面
【正文】 信息獲取能力的培養(yǎng)，他可能在課外要經(jīng)常查閱課外書、上網(wǎng)或去圖書館找資料，孩子的工作希望得到您的理解和支持。 童老師 （ 4）、 學(xué)校情況（學(xué)校重要新聞及活動、教育成果、師生榮譽(yù)、學(xué)校通知公告） 各位家長：上周實(shí)驗(yàn)小學(xué)小足球隊(duì)赴溫州參加省少年足球賽，喜獲冠軍！ 各位家長：本周三下午和 周四上午學(xué)校召開達(dá)標(biāo)運(yùn) 動會，周四下午學(xué)生休息。 請您安排好孩子在家的學(xué) 習(xí)、休息和玩耍，謝謝！ 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) （ 5）、教育教學(xué)理念、教育思想、教學(xué)名言、社會重大教育信息。 黃新家長：您的人生 閱歷是孩子寶貴的學(xué)習(xí) 材料，多與他說說您自 已吧，相信能更豐富 他的人生。 張老師 ——對于家長：及時(shí)地得到學(xué)校提供的日常信息，不僅可以讓家長放心和安心，而且通過你的及時(shí)溝通與潛移默化可以促使家長在教育觀念與方法上與學(xué)校達(dá)成一致，從而使家長更好地配合學(xué)校對孩子進(jìn)行教育。使家長更信任老師，更主動、自愿地參與學(xué)校管理中。 ——對于學(xué)生：如果學(xué)生在校的日常情況和他（她）周圍的環(huán)境信息能及時(shí)地被家長了解，就會得到來自家庭的及時(shí)的鼓勵和引導(dǎo)。即使對于一些或頑劣、或懶散、或愚笨的令你花費(fèi)了無所心血的學(xué)生，也能從給家長的話語中體現(xiàn)你比較專業(yè)的教育思想，體現(xiàn)你對孩子的寬容、期待、理解，體現(xiàn)你的責(zé)任、愛心與智慧。 ２、全神貫注于對方，通過相應(yīng)的體態(tài)語表明你的注意力和興趣在對方所講的 內(nèi)容上。 ４、要注意字詞的選擇和講話方式，避免封閉式的反應(yīng)，即不要以評論家、 法官或道德家的姿態(tài)對對方講話內(nèi)容作出評判。 應(yīng)避免的字詞 害羞 偷 懶惰 吝嗇 自私 炫耀 會不及格 更合適的字詞 內(nèi)向 在未經(jīng)許可的情況下拿 有能力干得更多 難以相處 缺乏共享意識 喜歡吸引注意力 如果 …… ，有機(jī)會通過 尊敬的先生、女士： 我們學(xué)校正在開展綜合實(shí)踐活動課程，鼓勵學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力?；蛘咴谀承I(yè)領(lǐng)域受到實(shí)際的幫助。衷心期待您的合作。在可以與感興趣的學(xué)生討論的學(xué)科上劃圈。 （ ）我愿意為有興趣的學(xué)生小組開一短期培訓(xùn)班。 （ ）我愿意讓有興趣的學(xué)生來我工作的地方或家里 （ ）我愿意答復(fù) 1~3名有興趣的學(xué)生的來信。 （ ）我愿意對一名學(xué)生的小課題研究成果進(jìn)行評估。他的專長和興趣是 姓名 _____ 年齡 ______ 性別 ___ 工作單位 ______ 聯(lián)系方式 _______ 如果有需要，我們會事先與你取得
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