【正文】 七、仔細(xì)揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。” 1．解詞 依?。篲___________________________________。 2．選文中景物描寫的作用，理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．描寫了豐收在望的景物，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞作。 C．寫美的景色來陪襯船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。 3．第1段中與加粗的“也許”有相同作用的詞語是_______，第3段中與它相照應(yīng)的詞語是___________。 5．用簡潔的語言為上文擬一個小標(biāo)題，要求能包含時間、地點(diǎn)、事件三個要素，字?jǐn)?shù)不超過8個。 全船里幾個人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來。大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。 1．第2段中加粗的“橫笛”指的是（） A．橫笛這種管樂器 B．吹奏橫笛這種樂器 C．用橫笛吹奏的樂曲 D．用橫笛吹奏的樂曲聲 2．第1段中加橫線的詞語表現(xiàn)少年們_____________的特點(diǎn)。 3．第2段依次寫了哪些內(nèi)容？是從哪些方面寫的？ 4．為什么“一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔”？ 十、你最喜歡文中的哪位少年朋友和哪位成年人？為什么？你的身邊也有這樣的朋友和長者嗎？ 閱讀閱讀下列文段，回答文后問題?！薄惨摇场霸逻€沒有落，”一直到“也停了艇子看著喝彩起來。8.“而且似乎聽到歌吹了”一句中“似乎”能否去掉？為什么？10.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”一句中為什么說山是“踴躍”的？12.“乙”文中寫漁夫喝彩有何作用？ ，舒展。二、順序：6 4 5 3 7 2 1 。略寫：6。可以免念《詩經(jīng)》之類難念的書。 ：聰明、熱情、機(jī)靈、能干、善于為他人著想。 ，作者從色彩、氣味、聲響等方面入手，采用比喻、擬人等修辭手法，文字情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。“踴躍”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿起伏的形狀。景物描寫。 ， 戲后歸航 ：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”?！?、視覺、聽覺、感覺等，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。如：“偷”反映了小伙伴們的誠懇待客的熱情?！巴怠狈从沉诵』锇閭冎艿郊?xì)致，天真純樸的天性。如，魯迅對故鄉(xiāng)，有一種割舍不斷的復(fù)雜情感。他留戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間流露了對家鄉(xiāng)的贊美和摯愛之情，更滲透著一個都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁?？梢悦饽睢对娊?jīng)》之類難念的書。：聰明、熱情、機(jī)靈、能干、善于為他人著想。 ，作者從色彩、氣味、聲響等方面入手，采用比喻、擬人等修辭手法，文字情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。如：“偷”反映了小伙伴們的誠懇待客的熱情。“偷”反映了小伙伴們周到細(xì)致，天真純樸的天性。如，魯迅對故鄉(xiāng)，有一種割舍不斷的復(fù)雜情感。他留戀兒時看社戲的欣喜和詩意，字里行間流露了對家鄉(xiāng)的贊美和摯愛之情，更滲透著一個都市人綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。5．“很重”是因?yàn)橥庾婺负湍赣H不答應(yīng)讓“我”和小伙伴們一起去看社戲，心情很沉重；雙喜說服外祖母和母親，“我”可以和他們一起去看‘社戲了，心里很高興，所以“輕松”。（二） fǔ 夜間捕魚 3.“朦朧”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得朦朧了”。 、擬人。以動襯靜，襯托“我”看戲心情的急切。側(cè)面：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。《社戲》閱讀練習(xí)1．表現(xiàn)了我沒有看到社戲的失落難過的心情。答案1．模糊不清 跳躍2．點(diǎn)、磕、退、上前、出 動作熟練、聰明能干3．視覺：月色便朦朧在水氣里 嗅覺：兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香 觸覺：夾雜在水氣中撲面的吹來 聽覺：而且似乎聽到歌吹了4．開船動作利索，行船速度快，從“我”的所見、所思、所感、所聞中體現(xiàn)答案1．似乎（料想、依?。? 果然2．歌吹3．宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)的笛聲4．嗅覺、聽覺、視覺、觸覺5．比喻，形象生動的寫出了船行速度之快，反襯出“我”急切看戲的心情答案1．生動形象，抓住了顏色和動態(tài)的特點(diǎn)2．側(cè)面描寫 孩子們能干、機(jī)靈3．（1）樸實(shí) （2）大方、熱情4．表現(xiàn)對農(nóng)村生活和兒時小朋友的懷念。這兩個詞都寫出了船行速度快的情形?！钡诙萎嬀€句是“但我卻還以為船慢。”輕松；急切；陶醉4．D 閱讀 n 8. gě 二. 5. 懈 6. 鳧 7. 舀 8. 蚯 三. (shěng)會 省(xǐng)親( x237。行( h225。o)尾巴o)首 湖泊 (pō) 停泊( b243。))力 喝( hē )水 2. 通緝(j237。 船楫(j237。 編輯(j237。 傭(y242。 慫恿(sǒng)五. 1. C B 2. C A 朦朧 4A. B 。 踴躍。 動6. 嗅覺。 聽覺。寫出了船行速度快的情形?！陛p松 第二段：“但我卻還以為船慢?！?陶醉 4. D《社戲》 習(xí)題精選二、（1）“季節(jié)”改為“地方” （2）劃去“反復(fù)地” （2）因?yàn)槌抢镒x過書的“我”夸獎了他的豆子，表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。六、略 七、參考：當(dāng)一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣。） 八、1．（1）隱隱約約 （2）完全為笛聲所陶醉，仿佛自身都不存在了。3．似乎、真 4．前句是從嗅覺和觸覺的角度寫，后句是從視覺的角度寫 5．月夜行船去看戲 九、1．D 2．駕船熟練、動作干凈利落；依依不舍 3．月、月光、燈火光中的戲臺、悠揚(yáng)的橫笛聲。 閱讀 、聽覺、嗅覺。 。 ，既寫出了航船速度之快，也表達(dá)了“我”歡快的心情。表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。 ，也說明了孩子們駕船技巧嫻熟。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。