教師招考試題-閱讀頁
2024-08-23 16:24本頁面
【正文】 . 王老師的做法是否正確？6. 為什么？A. 王老師的語言詼諧幽默B. 王老師的言語有失規(guī)范C. 王老師不尊重學(xué)生，傷害了學(xué)生的心靈D. 教師對(duì)學(xué)生的教育方式要因人而異E. 王老師嚴(yán)格要求學(xué)生是對(duì)的每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，錯(cuò)選、多選、少選均不得分?！举Y料】某小學(xué)語文老師教《瑞雪圖》，是這樣教學(xué)的：在背景音樂聲中，屏幕上顯示大雪紛飛的圖景......,導(dǎo)入課題后，教師要求學(xué)生自讀課文，然后設(shè)問：“雪花是什么形狀呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察。接著教師范讀，學(xué)生默讀，并要求學(xué)生找出描寫雪景的詞語和句子，教師作解析，對(duì)寫雪景的段落，點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生來讀，都讀得聲情并茂，得到了教師的表揚(yáng)。在講解詞語時(shí)，教師為了對(duì)比形近字，采用不同的顏色，如“析”和“拆”，“析”是白底黑字，“拆”字特地用了白底紅字?！苯處燑c(diǎn)頭說該同學(xué)觀察仔細(xì)，又點(diǎn)了乙同學(xué)起來回答，乙同學(xué)說：“我們四川冬天很多樹不掉葉子，反倒是春天里落葉。”教師又問下一個(gè)問題：“瑞雪為什么是豐年的預(yù)兆？”學(xué)生紛紛舉手，幾個(gè)學(xué)生的回答都差不多，教師都予以肯定。課后，乙同學(xué)說，他不但看了《大百科全書》，還上網(wǎng)搜索了相關(guān)信息，覺得瑞雪兆豐年還有其他解釋......1. 關(guān)于該教師的教學(xué)，以下說法正確的是（ 對(duì)比形近字時(shí)，“拆”字白底紅字，清晰突出，更能引起注意 該教師對(duì)待乙同學(xué)的方法，保證了教學(xué)任務(wù)的完成，體現(xiàn)了教學(xué)機(jī)智 ）。 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)生知道的或許教師不知道，師和生的角色不是絕對(duì)的 課堂上不同地區(qū)冬春天樹木落葉的爭論，說明新課改倡導(dǎo)的三級(jí)課程體系確有必要 教師在教學(xué)中應(yīng)該是一個(gè)裁判，否則學(xué)生無所適從【資料】數(shù)學(xué)課上教師要求學(xué)生獨(dú)立思考一道難題。教師一看，原來是比較靦數(shù)學(xué)成績并突出的張彬，立即批評(píng)他擾亂了課堂......，受到批評(píng)的張彬馬上趴在桌上默不作聲。 ）。 教師批評(píng)張彬、維持課堂紀(jì)律的方式是正確的 教師的批評(píng)挫傷了張彬的學(xué)習(xí)積極性 教師批評(píng)教育張彬的方式不當(dāng)1. 該案例給我們的啟示（ 維持課堂紀(jì)律不能以損傷學(xué)生的自尊心為代價(jià) 紀(jì)律只是手段，維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果才是目的根據(jù)下面資料，作答6題。不符合國家不低于20厘米的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)該生的班主任也作了承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)的處理。 ）。 學(xué)校購買的床不符合國家標(biāo)準(zhǔn)，要追求采購人員的責(zé)任 給予同宿舍其他同學(xué)紀(jì)律處分 把不符合標(biāo)準(zhǔn)的床護(hù)欄全部換掉 ） A. 學(xué)校在這起事故中有過錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任 B. 學(xué)生不遵守學(xué)校的管理規(guī)定，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定責(zé)任 C. 學(xué)生床不符合國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校可以向生產(chǎn)廠商索賠 D. 班主任對(duì)學(xué)生管理不到位，應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任 E. 班主任在該事件中沒有直接過錯(cuò)，學(xué)校的處理不恰當(dāng)根據(jù)下面資料，作答8題?！举Y料】小飛是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)槟撤N原因未能按時(shí)完成作業(yè)，所以在早讀課時(shí)抄同學(xué)的作業(yè)，被張老師叫到辦公室……1. 張老師該怎么做更具有教育意義？（ ） A. 給小飛的父母打電話，批評(píng)家長不監(jiān)督孩子做作業(yè) B. 首先嚴(yán)厲地批評(píng)小飛抄作業(yè)的行為 C. 先向小飛了解情況，詢問他未完成作業(yè)的原因 D. 要求小飛中午放學(xué)后把作業(yè)完成再吃午飯 E. 去小飛家家訪，同其父母進(jìn)行交流1. 針對(duì)材料，以下說法正確的有（ ）
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1