【正文】 要的原則。 ()4．德育工作是解決人的社會(huì)傾向問題，相對(duì)來說，心理輔導(dǎo)是解決“育人”任務(wù)中基礎(chǔ)層次的問題。 ()6．職業(yè)意識(shí)的陶冶包括職業(yè)觀念的陶冶和職業(yè)技術(shù)的陶冶。()7．“事后一百分”的做法屬于效果自我評(píng)定法。 ()四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）1．簡述情緒輔導(dǎo)的目標(biāo)。5．學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者在工作過程中必須遵守哪些道德規(guī)范？五、論述題(本大題15分)什么是理情治療技術(shù)？試聯(lián)系實(shí)際論述在個(gè)別輔導(dǎo)中使用理情治療技術(shù)的具體操作。不知從什么時(shí)候起，他得了一個(gè)怪毛病，總是覺得自己課桌的鎖沒鎖好，反復(fù)檢查還是不放心；晚上睡覺的時(shí)候一定要把鞋子放在床邊最中央，如果鞋子沒放齊會(huì)反復(fù)擺放直到滿意為止。請(qǐng)分析這一案例并對(duì)其實(shí)施相關(guān)輔導(dǎo)。 （1分） 行為改變技術(shù)是指輔導(dǎo)員與當(dāng)事人商定一套有明確目標(biāo)、有系統(tǒng)的行為改變 策略，以改變或消除當(dāng)事人的不良行為的過程。 （2分）（1）處理好成員離別的情緒（1分） （2）協(xié)助成員整理學(xué)習(xí)成果并運(yùn)用于實(shí)際生活中（1分） （3）反饋與祝福（1分） （4）提醒保密（1分） （5）繼續(xù)學(xué)習(xí)或進(jìn)一步服務(wù)的信息資源（1分） （6）評(píng)估團(tuán)體效能（1分） （1）精深的專業(yè)知識(shí)（1分） （2）誠實(shí)守信的作風(fēng)（1分） （3）熱情友善的態(tài)度（1分） （4）嚴(yán)守秘密（2分）（5）不謀私利（1分）五、論述題（15分）理情治療技術(shù)是基于“ABC”理論基礎(chǔ)之上的，A是指存在的一件事實(shí)，可以是一件事。 （2分）對(duì)強(qiáng)迫癥的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)首先要根據(jù)其行為表現(xiàn)進(jìn)行正確的診斷。（3分）（上述要點(diǎn)結(jié)合案例論述合理的酌情加13分心理教師招聘模擬試題8一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。，比較客觀準(zhǔn)確，但運(yùn)用范圍比較狹窄的是（ ） “心理輔導(dǎo)之父”的是（ ） ，是一種近乎無所為而為的閑情逸致，這體現(xiàn)了休閑輔導(dǎo)的（ ） （ ） ，效果較好的心理訓(xùn)練形式是（ ） （ ）A.“矯治意識(shí)” B.“預(yù)防” C.“適應(yīng)” D.“發(fā)展”，工作成效較低，但人際關(guān)系較好的是（ ） ，達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)者被稱為（ ） 9.“澄清”屬于團(tuán)體過程領(lǐng)導(dǎo)技巧中的（ ） ，有較高權(quán)威性但對(duì)施測(cè)者有很高專業(yè)要求且施測(cè)時(shí)間較長的是（ ） （ ） ，屬于衡量家庭教育質(zhì)量重要指標(biāo)的是（ ） 二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。，防治性目標(biāo)為輔。：邏輯順序、____________順序和綜合順序。、溝通和____________。、____________和美感三個(gè)方面。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“”。（ ），以養(yǎng)成健康合理的消費(fèi)行為方式。 （ ），使學(xué)生具有獨(dú)立自主的能力。 （ ），應(yīng)盡量選用個(gè)別測(cè)驗(yàn)。 （ ）。 ？。六、案例題(本大題15分)案主：李某，女，初中學(xué)生該生成績優(yōu)異，各方面的表現(xiàn)都很出色，深得老師和同學(xué)的喜愛。在一次單元測(cè)試中，李某由于參加學(xué)校的文娛活動(dòng)牽扯了精力而受到影響，成績剛好及格。請(qǐng)您根據(jù)“ABC”理論的有關(guān)知識(shí)，為李某設(shè)計(jì)一份基于理情治療技術(shù)的干預(yù)方案。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 ()A．行為科學(xué) C．社會(huì)學(xué) 4．艾里克森把人生的發(fā)展分為八個(gè)階段，初中生正處于()A．自主性羞愧、疑慮 C．勤奮進(jìn)取對(duì)自貶自卑 5．提倡“事后一百分”的是屬于哪種方法?()A．作業(yè)批改激勵(lì)法 C．學(xué)習(xí)內(nèi)容自選法 6．下列不屬于激發(fā)自我提高內(nèi)驅(qū)力的方法的是()A．學(xué)習(xí)內(nèi)容自選法 C．習(xí)題自編法 7．個(gè)體關(guān)于現(xiàn)實(shí)的自我形象的概念，稱為()A．個(gè)人自我概念 C．社會(huì)自我概念 8．創(chuàng)造力訓(xùn)練等發(fā)展性團(tuán)體應(yīng)采用________溝通模式。 ()A．本我 C．超我 16．根據(jù)心理困惑的輕重程度，厭學(xué)屬于()A．心理輕微失調(diào) C．神經(jīng)癥 17．理性情緒治療技術(shù)基于“ABC”理論，其中B是指()A．存在的一個(gè)事實(shí) C．個(gè)人的情緒反應(yīng) 18．俗話說“將心比心”，是指個(gè)別輔導(dǎo)中的()A．真誠 C．同感 19．“澄清”屬于團(tuán)體過程領(lǐng)導(dǎo)技巧中的()A．行動(dòng)技巧 C．反應(yīng)技巧 二、填空題(本大題共8小題，每空1分，共11分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。1．學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本途徑有兩條：一條是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行________的途徑，另一條是針對(duì)有心理困擾和障礙的學(xué)生進(jìn)行________的途徑。3．學(xué)習(xí)策略主要包含三個(gè)因素：學(xué)習(xí)方法、________、________。5．自我意識(shí)的心理成分有：（1）自我認(rèn)識(shí)；（2）________；（3）自我控制。7．測(cè)量的三要素是________、________和測(cè)量結(jié)果。三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”。()2．羅杰斯提出以當(dāng)事人為中心的療法，被稱為“心理輔導(dǎo)之父”。 ()4．為激發(fā)學(xué)生的自我提高內(nèi)驅(qū)力，我們可以采取學(xué)習(xí)內(nèi)容自選法。 ()6．等距量表是最高水平的測(cè)量。 ()8．所謂測(cè)量的效度是指測(cè)驗(yàn)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。 ()10．在職業(yè)輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)教師要牽引學(xué)生到達(dá)決定之點(diǎn)再讓學(xué)生自己做決定。 3．簡述人格輔導(dǎo)的內(nèi)容。五、論述題(本大題15分)論述學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者的基本條件與職責(zé)。請(qǐng)結(jié)合案例論述如何消除學(xué)生的學(xué)習(xí)過度焦慮。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 錯(cuò)填、不填均無分?！皯俑浮薄ⅰ皯倌浮鼻榻Y(jié)的學(xué)者是________。、家庭物質(zhì)條件、________和________。，所以它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的絕對(duì)的概念。 （）。 從某種意義上說，每個(gè)教師都應(yīng)該是心理輔導(dǎo)者。 （）。 （）。 （），這也是家庭心理輔導(dǎo)的主要任務(wù)。 老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找兩人談話，可是最后小明卻與其他同學(xué)說，談戀愛是很正常的，如果在古代的話他們已經(jīng)結(jié)婚，沒準(zhǔn)孩子都可以有幾個(gè)了。錯(cuò)選、多選或未選均無分。 錯(cuò)填、不填均無分。，遺忘的規(guī)律是先快后慢。，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是________。，通過學(xué)生自己述說事情的經(jīng)過和感受進(jìn)行教學(xué)的方法稱作________。、了解自己、________以及合理選擇職業(yè)。三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”。（）“君子”境界，心理輔導(dǎo)要求學(xué)生達(dá)到“凡人”境界。 （）。 （），追求人生崇高的境界。 （），沒有傳統(tǒng)的講授教學(xué)。 。？？五、論述題(本大題15分)試述教師心理保健和調(diào)適的原則。請(qǐng)用理性—情緒療法為其設(shè)計(jì)一個(gè)干預(yù)方案。錯(cuò)選、多選或未選均無分。（） ，運(yùn)用范圍比較寬廣，但主觀性較大的是（） 。 （） ，找到自己人際吸引特征和人際阻力所在及其原因、因素，進(jìn)而培養(yǎng)和塑造自己良好的個(gè)人品質(zhì)和個(gè)性心理特征？（） ，而實(shí)際學(xué)習(xí)成績呈中下水平，可認(rèn)為是（） （） （） （）二、填空題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。、作業(yè)錯(cuò)誤分析、能力診斷、________、教育會(huì)診等方法。、________和客觀性。、功能較全的心理輔導(dǎo)活動(dòng)室應(yīng)包括心理咨詢室、心理測(cè)量室、________、心理閱覽室、心理活動(dòng)室。從個(gè)體原因分析，有三個(gè)：(1)性格；(2)生理；(3)________。：一是完成團(tuán)體任務(wù)與目標(biāo)，稱為任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)行為；二是維持團(tuán)體的人際關(guān)系和氣氛，稱為________。、自我評(píng)價(jià)、自我控制力三種心理成分。 （）“漸進(jìn)矩陣”，是一種非文字的智力測(cè)驗(yàn)，是“測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的觀察力及清晰思維的能力”。 （）。 （），學(xué)校心理輔導(dǎo)的重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，以情緒人格輔導(dǎo)為主的學(xué)校心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變成以職業(yè)輔導(dǎo)為主的心理輔導(dǎo)。 （）四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）?！跋到y(tǒng)脫敏技術(shù)”。“非指導(dǎo)性治療”中提出的輔導(dǎo)的基本條件。從那以后，張明每次考試都很緊張。請(qǐng)結(jié)合案例講講如何消除學(xué)生這些癥