廣東肇慶中學20xx-20xx年度高一第一學期期中考試語文試卷-閱讀頁
2024-08-23 16:20本頁面
【正文】 “何處是歸程”等。在西方，對“鐘聲”意象最為關注和凝神思考的當推德國哲學家馬丁他晚年一直思考用“詩”去追尋在現(xiàn)代社會中“隱去”的上帝。這蘊含的精神能量，被他比喻為“沉默的鐘聲”。中國人真正悟出這“沉寂的鐘聲”的悠長意味的，則應首推唐代詩佛王維。古木無人徑，深山何處鐘。悠然遠山暮，獨向白云歸。它充滿了一種真正經(jīng)心靈領悟、體驗到的空寂。在古典詩學中還有一種召喚，它不是召喚人們走向“空寂”，而是召喚人們回歸自然，如唐人于良史云： “南望鳴鐘處，樓臺深翠微。這對那些在現(xiàn)實世界中遭受挫折、因頓的人們來說，尤其如此，如常建的“山光悅鳥性，潭影空人心。從這里我們可以看出，“鐘聲”已失去原始宗教內(nèi)容，也部分失去佛教內(nèi)容，而成為一種特定的審美意象。12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分。B．在中外文化中，鐘聲或傳遞宗教的情感，或表示慶典的氣氛。D．中國古典詩歌中的“鐘聲”常用來表達一種生命超越的情感。F．“鐘聲”在中國古典詩歌中已失去宗教內(nèi)容，僅存審美屬性。 B．古木無人徑，深山何處鐘。 D．萬籟此俱寂，但余鐘磬音。四圍都是哀聲，似乎有萬斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來。不幸，這些愿望都毀滅在砰然一聲的衛(wèi)士手中!當偕行社同學公祭你時，她們的哀號，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手離開了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時候。三月十八那天也是同去請愿，同在槍林彈雨中扎掙，同在血泊尸堆上逃命；然而她們都負傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺!她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來，她們怎能不痛哭戰(zhàn)線上倒斃的勇士，她們怎能不痛哭戰(zhàn)斗正殷中失去了首領!和珍!我不愿意你想起我，我只是萬千朋友中一個認識的朋友，然而我永遠敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都殘忍，他們整個都充滿了奴氣。自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已丟失了，嚇跑了，自己終于不知道究竟去了哪里。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開這充滿殘殺、充滿恐怖、充滿豺狼的人間吧！沉默是最深的悲哀，此后你便贈給我永久的沉默。16．在作者的眼中，劉和珍是怎樣的人?請整合文中的信息，簡要回答(4分) 17．作者在痛哭和珍時，也寫到自己。”而本文寫道：“沉默是最深的悲哀，此后你便贈給我永久的沉默。(6分)五、語言運用（12分）19. 為下面一則消息擬一個最恰當?shù)臉祟}。目前通用的世界地圖上關于珠峰8848米的高度是1954年由印度地質(zhì)學家測量出來的。（句式一致，字數(shù)可不拘）（6分）（1）（2）六、作文(60分)21. 請以“真沒想到________”為標題寫一篇記敘文。要有適當?shù)淖h論或抒情。題目自擬，800字以
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