幼兒小班“寓教于樂”式教學(xué)效果-閱讀頁
2024-08-23 16:14本頁面
【正文】 ?；谟螒虻奶攸c(diǎn)，我們將傳統(tǒng)的故事、游戲、兒歌進(jìn)行改編，服務(wù)于教學(xué)活動(dòng)中。游戲教學(xué)中，要體現(xiàn)孩子的“主體角色”在游戲教學(xué)中，主要與學(xué)生為主體，他們自己動(dòng)手，自己組織，要讓孩子們真正成為游戲的主體，當(dāng)然游戲的內(nèi)容與目的必須圍繞教師的要求來進(jìn)行。這就要求教師不但要熟悉兒童游戲理論，了解本班幼兒身心發(fā)展水平、活動(dòng)特點(diǎn)和興趣愛好，還要清楚地把握與孩子成長(zhǎng)、發(fā)展水平相適宜游戲內(nèi)容，并在這些游戲內(nèi)容中滲入與他們年齡層能夠掌握的技能。三、在舞蹈中培養(yǎng)孩子自信舞蹈是幼兒最喜歡并且易于接受的活動(dòng)之一。在舞蹈學(xué)習(xí)和表演過程中，培養(yǎng)孩子們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及他們對(duì)舞蹈的熱情。優(yōu)美的歌曲配上動(dòng)作，孩子們快樂無比，并建立了自己的自信心。舞蹈能夠讓每位幼兒有充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為活動(dòng)中真正的主人。讓孩子在參與舞蹈過程中感受“美”我們不僅要把舞蹈當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來認(rèn)真完成，同時(shí)也要把它當(dāng)作一件技能來掌握、享受。我們都知道，小朋友對(duì)舞蹈的熱愛來自于舞蹈的美感，如果在舞蹈的教學(xué)中，孩子們掌握了他們認(rèn)為比較有趣的動(dòng)作，那么他們就會(huì)對(duì)自己充滿信心。
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