江西省上饒市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史重點(diǎn)班試卷-閱讀頁(yè)
2024-12-01 08:03本頁(yè)面
【正文】 姓名 考室 裝 訂 線 井 的崛起帶有鮮明的時(shí)代烙印。 研究性學(xué)習(xí)是高中歷史學(xué)習(xí)的重要方式。 高二（ 19）：青苗法是國(guó)家向人民敲詐勒索，其目的是為了增加政府的財(cái)政收入，加重百姓負(fù)擔(dān)，是改革失敗的重要原因。你同意兩個(gè)班級(jí)哪個(gè)班級(jí)的觀點(diǎn)中的？請(qǐng)?jiān)囀瞿阒С值睦碛?。【答案? D B B C結(jié)合題干材料實(shí)施目的在于抑制土地兼并，其做法是將國(guó)家掌握的土地按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分給無地或少地的農(nóng)民耕種，農(nóng)民承擔(dān)一定的徭役負(fù)擔(dān)，可知其反映的是北魏開始實(shí)行的均田制。然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題目所給的選項(xiàng)，對(duì)“財(cái)政政策”予以理解。（ 4分。） 作用：壯大知識(shí)分子隊(duì)伍，為辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)預(yù)備了大量人才； 傳播了資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想；促進(jìn)了民主革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。） （ 2） 日本：傳導(dǎo)型； 英國(guó)：原生型。 同意 18班：青苗法使農(nóng)民在耕種、收獲季節(jié)不至于缺乏種子和糧食，又可以免受高利貸盤剝。 (總共 10 分 ) 同意乙：青苗法收取了一定的利息，增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，變成了變相的苛政。例如 ：如何正確看待青苗法（ 2分） 高二歷史卷（星、重） 參考答案 一、選擇題（每空 2分，共 60分） C A 【解析】 材料中的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是主張效法古制，依照舊禮，反對(duì)變法革新。 A B D【解析】試題分析：首先要注意語(yǔ)句的轉(zhuǎn)折詞 —— “然而”，正確理解材料中梁庚堯的觀點(diǎn)，它是說“市易法”一方面表現(xiàn)為“社會(huì)政策”，即“摧制兼并”，另一方面表現(xiàn)為“財(cái)政政策”，這才是其“真正本質(zhì)”。王安石變法的舉措，包括“市易法”，是開源增收，而不是節(jié)流增收， A 項(xiàng)錯(cuò)誤； B、 D 屬于社會(huì)政策的范疇，不符合題意 考點(diǎn)：王安石變法 C1 C1 D 1 C1 B1 B1 D 1 C1 A 1 B 20 D 2 B 2 A 2 D 2 B 2 C 2： D 2 D 2 A 2 A B 二 材料解析題（ 40分） 3 （ 1）事件：日本明治維新的成功；中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)；清末“新政”的推動(dòng)；日俄戰(zhàn)爭(zhēng)日本的勝利?；卮鹌渲?2個(gè)要點(diǎn)即可。 （ 8分，回答其中 2個(gè)要點(diǎn)即可，若有其它言之成理的回答，可酌情給分。 日本：兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行； 英國(guó)：分開進(jìn)行 日本：政府鼓勵(lì)扶植； 英國(guó)：自由主義政策 日本：最初即以政府戰(zhàn)爭(zhēng)手段拓展海外市場(chǎng) 英國(guó)：開始用殖民公司開拓市場(chǎng) （每一個(gè) 3分，四個(gè)答到滿分） 32 無論同意哪個(gè)班級(jí)的觀點(diǎn)，都要重點(diǎn)突出，自圓其說。（在打擊高利貸 者對(duì)農(nóng)民的盤剝、（ 4分）抑制兼并、（ 2分）保障農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面對(duì)人民有利（ 4分）。 許多地方官為了追求政績(jī)，存在強(qiáng)行攤派現(xiàn)象，造成社會(huì)矛盾的尖銳化，是改革失敗的重要原因之一（ 10分，利息，增負(fù)擔(dān)，強(qiáng)行攤派等關(guān)鍵詞答到即可給予高分） 答到期中某一個(gè)面給十分，題目擬對(duì)，兩方面都答到且表述得當(dāng)?shù)慕o 18分 所擬題目要規(guī)范、
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