江西省上饒市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史重點(diǎn)班試卷(已改無錯字)
2022-12-24 08:03:07 本頁面
【正文】 裝 訂 線 井 的崛起帶有鮮明的時代烙印。 （ 2）請比較近代日本和英國發(fā)展工業(yè)革命的不同之處（ 10 分） （ 1021年 12月 18日－ 1086年 5月 21日），字介甫，號半山，漢族， 臨川 （今 江西 撫州市 臨川區(qū) ）人， 北宋 著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。 研究性學(xué)習(xí)是高中歷史學(xué)習(xí)的重要方式。 2020年 4月廣豐一中高二文科班以班級為單位組成歷史學(xué)習(xí)小組針對王安石變法中的“青苗法”展開討論： 高二（ 18）：青苗法類似今天的銀行貸款，打擊了當(dāng)時普遍存在的高利貸行為，在當(dāng)時迎合了百姓需要，是有益的改革。 高二（ 19）：青苗法是國家向人民敲詐勒索，其目的是為了增加政府的財(cái)政收入，加重百姓負(fù)擔(dān)，是改革失敗的重要原因。 根據(jù)上面的討論，請你為這兩個班級的研究擬定一個題目。你同意兩個班級哪個班級的觀點(diǎn)中的？請?jiān)囀瞿阒С值睦碛?。?18分） 廣豐一中 2020— 2020學(xué)年 下學(xué)期期中考試 高 二歷史（星、重）答題 卷 二 材料解析題（ 40分） 31:（ 22分） （ 1）（ 12分） （ 2）（ 10分） 32. （ 18分） 高二歷史卷（星、重） 參考答案 一、選擇題（每空 2分，共 60分） C A 【解析】 材料中的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是主張效法古制，依照舊禮，反對變法革新?！敬鸢浮? D B B C結(jié)合題干材料實(shí)施目的在于抑制土地兼并，其做法是將國家掌握的土地按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分給無地或少地的農(nóng)民耕種，農(nóng)民承擔(dān)一定的徭役負(fù)擔(dān)，可知其反映的是北魏開始實(shí)行的均田制。 A B D【解析】試題分析：首先要注意語句的轉(zhuǎn)折詞 —— “然而”，正確理解材料中梁庚堯的觀點(diǎn)，它是說“市易法”一方面表現(xiàn)為“社會政策”，即“摧制兼并”，另一方面表現(xiàn)為“財(cái)政政策”，這才是其“真正本質(zhì)”。然后結(jié)合所學(xué)知識和題目所給的選項(xiàng)，對“財(cái)政政策”予以理解。王安石變法的舉措，包括“市易法”，是開源增收，而不是節(jié)流增收， A 項(xiàng)錯誤； B、 D 屬于社會政策的范疇，不符合題意 考點(diǎn)：王安石變法 C1 C1 D 1 C1 B1 B1 D 1 C1 A 1 B 20 D 2 B 2 A 2 D 2 B 2 C 2： D 2 D 2 A 2 A B 二 材料解析題（ 40分） 3 （ 1）事件：日本明治維新的成功；中國甲午戰(zhàn)爭的失敗；洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)；清末“新政”的推動；日俄戰(zhàn)爭日本的勝利。（ 4分?；卮鹌渲?2個要點(diǎn)即可。） 作用：壯大知識分子隊(duì)伍，為辛亥革命和新文化運(yùn)動預(yù)備了大量人才； 傳播了資產(chǎn)階級民主革命思想；促進(jìn)了民主革命運(yùn)動的發(fā)展。 （ 8分，回答其中 2個要點(diǎn)即可，若有其它言之成理的回答，可酌情給分。） （ 2） 日本：傳導(dǎo)型； 英國：原生型。 日本：兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行； 英國：分開進(jìn)行 日本：政府鼓勵扶植；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1