八年級政治競爭與合作(2)-閱讀頁

【摘要】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文，能正確對待生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標解讀：課標解讀：1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競爭與合作的重要性；理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作，培養(yǎng)學生的競爭能力和善于合作的能力。

2024-08-23 13:49

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【摘要】競爭與合作(二)英林中學胡云婷劉翔說:”不敢同冠軍較量就永遠爭不到軍”劉翔說他喜歡同美國名將阿蘭約翰遜同場競技,因為這樣更能提高自己的成績.(1)競爭的壓力能帶來積極作用(2)競爭壓力具有消極影響在雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中，王皓敗給了韓國的柳承敏，成為了中國乒乓球的心頭之痛。

2024-08-23 09:29

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【摘要】?1、什么是競爭？?2、競爭有哪些作用？?3、如何正確面對競爭壓力？通過學習達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽

2024-08-23 09:31

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【摘要】?1、什么是競爭？?2、競爭有哪些作用？?3、如何正確面對競爭壓力？通過學習達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽

2024-08-23 09:59

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【摘要】?1、什么是競爭？?2、競爭有哪些作用？?3、如何正確面對競爭壓力？通過學習達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽

2024-08-23 09:49

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【摘要】競爭合作謀發(fā)展課標：理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭與合作，養(yǎng)成團結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一；競爭合作謀發(fā)展情景一；課堂上幾位學生圍繞一道數(shù)學題，大家你一言我一語展開熱烈的討論。情景二；期末考試來臨了，考場上，同學們聚精會神的答題，力爭考出理想的成績。情景三；在操場上，初二(1)班與初二（3）班正在進行

2024-08-12 13:41

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【摘要】第十一課競爭與合作提高競爭意識，培養(yǎng)合作品質(zhì)（上）有一個真實的故事：國外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，然而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來他們接受建議，買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命，鹿群又煥發(fā)出生

2024-08-23 09:09

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【摘要】?1、什么是競爭？?2、競爭有哪些作用？?3、如何正確面對競爭壓力？通過學習達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽

2024-08-23 08:59

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【摘要】競爭與合作(二)英林中學胡云婷劉翔說:”不敢同冠軍較量就永遠爭不到軍”劉翔說他喜歡同美國名將阿蘭約翰遜同場競技,因為這樣更能提高自己的成績.(1)競爭的壓力能帶來積極作用(2)競爭壓力具有消極影響在雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中，王皓敗給了韓國的柳承敏，成為了中國乒乓球的心頭之痛。

2024-08-23 09:21

八年級政治積極與老師溝通-閱讀頁

【摘要】積極與老師溝通教師與學生的關(guān)系傳統(tǒng)權(quán)威-遵從新型平等-合作學生最喜歡的老師?尊重學生,和藹可親?學識淵博,教學水平高?公平正直,風趣幽默?英俊漂亮(時尚)教師最喜歡的學生?學習刻苦,成績優(yōu)異?誠實守信,有責任感?關(guān)心集體,樂于

2024-11-30 05:19

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【摘要】競爭合作謀發(fā)展課標：理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭與合作，養(yǎng)成團結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一；競爭合作謀發(fā)展情景一；課堂上幾位學生圍繞一道數(shù)學題，大家你一言我一語展開熱烈的討論。情景二；期末考試來臨了，考場上，同學們聚精會神的答題，力爭考出理想的成績。情景三；在操場上，初二(1)班與初二（3）班正在進行

2024-08-23 08:53

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【摘要】競爭合作謀發(fā)展課標：理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭與合作，養(yǎng)成團結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一；競爭合作謀發(fā)展情景一；課堂上幾位學生圍繞一道數(shù)學題，大家你一言我一語展開熱烈的討論。情景二；期末考試來臨了，考場上，同學們聚精會神的答題，力爭考出理想的成績。情景三；在操場上，初二(1)班與初二（3）班正在進行

2024-08-23 10:41

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【摘要】競爭合作謀發(fā)展宜賓市四中張敬立觀察下面兩組漫畫，思考問題。第一組：第二組：華旗資訊（愛國者）作為唯一的民族企業(yè)，獨立承擔了錄音及存儲裝置的研發(fā)任務(wù)和設(shè)備提供南京晨光集團負責“神六”的管路系統(tǒng)和燃料加注系統(tǒng);湖北的企業(yè)和科研機構(gòu)加注供氣系統(tǒng)、返回艙溫度調(diào)節(jié)設(shè)備、航天員食

2024-08-23 09:56

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【摘要】第十一課競爭與合作提高競爭意識，培養(yǎng)合作品質(zhì)（上）有一個真實的故事：國外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，然而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來他們接受建議，買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命，鹿群又煥發(fā)出生

2024-08-23 10:42

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【摘要】?1、什么是競爭？?2、競爭有哪些作用？?3、如何正確面對競爭壓力？通過學習達到的目標:1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會，也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽

2024-08-23 08:55

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