八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力-閱讀頁(yè)
2024-12-01 07:31本頁(yè)面
【正文】 太陽(yáng)系，（ ） 如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將 Ｂ Ｇ＝４Ｎ Ｂ Ｂ 在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框 是否掛正，如圖書(shū)館，這是利用了重力的方 向總是 ________的。 圖 2所示為進(jìn)球時(shí)，球與 球網(wǎng)接觸的情景。 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 形變 ⑴ 要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持， 只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以 小明讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同的阻力 作用下研究它的速度如何變化。 ⑷根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出若小車(chē)不受 阻力，將做什么運(yùn)動(dòng)嗎？ 毛巾、棉布、木板 讓小車(chē)從同 一高度滑下 越遠(yuǎn) 越小 越慢 勻速直線運(yùn)動(dòng) 慣性： ⑴定義： 物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì) 叫慣性。 一切物體在 任何情況下 都有慣性，慣性大小 只與物體的質(zhì) 量 有關(guān)，與物體 是否受力、受力大小、是否運(yùn) 動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度 等皆無(wú)關(guān)。 B、 任何物體在任何情況下 都有慣性，（即不管 物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體 受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變 化；慣性定律成立是有條件的。 答：利用： 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石 頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。 二力平衡： （ 1）定義：物體在受到 兩個(gè)力 的作用時(shí)，如果能保持 靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 稱二力平衡。 ⑵概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。 1．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是 ( ) A .小球在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱梢愿? 變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B .人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? ，是因?yàn)樗艿綉T性的作用 D .書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)闀?shū)本的重力與書(shū)本對(duì)桌 面的壓力平衡 ２、關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A、靜止的物體才有慣性 B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才偶慣性 C、物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性 D、物體在任何情況下都有慣性 ３ 汽車(chē)在高速公路上行駛，下列交通規(guī)則與慣性無(wú) 關(guān)的是（ ） A．右側(cè)通行 B．系好安全帶 C．限速行駛 D．保持車(chē)距 Ａ Ｄ Ａ ４、小明和小強(qiáng)對(duì)有關(guān)慣性和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行討論 , 下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒(méi)有慣性 B．汽車(chē)剎車(chē)時(shí)有慣性，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有慣性 C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng) D．選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn) 動(dòng)的也可能是靜止的 Ｄ 下表記錄的是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕 的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距 離（司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行 駛的距離）和制動(dòng)距離（汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完 全停止行駛的距離） ①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最 主要因素是 _________________ ② 汽車(chē)制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因 為 ____________________ ③ 根據(jù)分析結(jié)果，寫(xiě)一句交通警示語(yǔ)（要求簡(jiǎn) 明扼要） _____________________________ 速度 /km1
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