gvvaaa培優(yōu)補差工作計劃-閱讀頁
2024-08-23 09:03本頁面
【正文】 遍自信心不強，學習生活習慣無規(guī)律，所以在教學工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。本學期，學校計劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行 一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。 五、具體要求： 1．培優(yōu)主要以擴大學生知識面，培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，如文學、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要；補差則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。 3．精心準備培優(yōu)補差的輔導內(nèi)容，保證每次的輔導質(zhì)量。 4．及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄，學校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。六、具體安排二月份：1．制定計劃。三月份：。2．召開學生座談會，了解培優(yōu)補差計劃。 六月份： 1．查閱培優(yōu)補差記載本。 在本學期，將按照以上思路進行培
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