高一語文香菱學詩-閱讀頁
2024-12-01 04:40本頁面
【正文】 夢醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。 一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。 博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。這首詩是成功的。用詞典雅含蓄，設意新奇別致。借詠月而懷人，流露了真情實感。 如果說離愁，思緒這種深沉的感情，在第一首是膚泛的，在第二首是游離的，到第三首就變成實在的，意趣真切，余韻悠長。 ? “凡山川日月之精秀，只鐘于女子，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。 思考、討論： 香菱學詩成功的原因是什么？ 在文中畫出黛玉精要概括律詩要點的句子。 專心致志，廢寢忘食 林黛玉 香菱 黛玉指導香菱學詩，體現(xiàn)曹雪芹怎樣的詩歌創(chuàng)作思想？這對我們學習語文有何作用？ ? 首先，要多讀。 ? 其次，黛玉認為，要學詩就要學一流的。 ? 第三，要大膽創(chuàng)作，要敢于想像。 欣賞 《 嘆香菱 》 。 多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征 ，但在本文中她指導香菱學詩是那樣熱心和不厭其煩。 黛玉為人 的主流是實在、 熱情，富于同 情心，不虛 偽，不做作。 今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 才力應難跨數(shù)公，凡今誰是出群雄。 不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰？ 別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！皠e裁偽體”，強調(diào)創(chuàng)造：“轉(zhuǎn)益多師”，重在繼承?！稗D(zhuǎn)益多師是汝師”即無所不師而無定師。此其一。此其二。此其三。 戲為六絕句 杜甫 庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。 王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。 縱使“盧王操翰墨，劣于漢魏近風騷”；龍文虎脊皆君馭，歷塊過都見爾曹。 或看翡翠蘭苕上，未掣鯨魚碧海中。竊攀屈宋宜方駕，恐與齊梁作后塵。 清人李重華在 《 貞一齋詩話 》 里有段評論杜甫絕句詩的話： “別裁偽體”和“轉(zhuǎn)益多師”是一個問題的兩面。兩者的關系是辯證的。這話有好幾層意思：無所不師，故能兼取眾長；無定師，不囿于一家，雖有所繼承、借鑒，但并不妨礙自己的創(chuàng)造性。只有在“別裁偽體”區(qū)別真?zhèn)蔚那疤嵯?，才能確定“師”誰，“師”什么，才能真正做到“轉(zhuǎn)益多師”。要做到無所不師而無定師，就必須善于從不同的角度學習別人的成就，在吸取的同時，也就有所揚棄。在既批判又繼承的基礎上，進行創(chuàng)造，熔古今于一爐而自鑄偉辭，這就是杜甫“轉(zhuǎn)益多師”、“別裁偽體”的精神所在。 今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏后生。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 才力應難跨數(shù)公，凡今誰是出群雄。 不薄今人愛古人，清詞麗句必為鄰。 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰？ 別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！皠e裁偽體”，強調(diào)創(chuàng)造：“轉(zhuǎn)益多師”，重在繼承。“轉(zhuǎn)益多師是汝師”即無所不師而無定師。此其一。此其二。此其三。 別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。“別裁偽體”，強調(diào)創(chuàng)造：“轉(zhuǎn)益多師”，重在繼承?！稗D(zhuǎn)益多師是汝師”即無所不師而無定師。此其一。此其二。此其三。
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