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大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告-閱讀頁(yè)

2024-08-22 03:00本頁(yè)面
  

【正文】 可以多選): [多選題] [必答題]□能幫到有需要的人,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值□充實(shí)人生□不被服務(wù)對(duì)象尊重□沒(méi)有鍛煉提高□工作無(wú)聊無(wú)趣□其他1 您今后還會(huì)從事志愿服務(wù)嗎? [單選題] [必答題]○不會(huì)○宣傳太少□形式主義□培訓(xùn)太少□組織混亂□完善規(guī)章制度,加強(qiáng)管理□更多激勵(lì)措施,以人為本□一、調(diào)查背景青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),以青年參與為主題,以志愿服務(wù)為手段,通過(guò)青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。結(jié)合自己的知識(shí)技能、資源和善心為他人、社區(qū)、社會(huì)提供非盈利性、非職業(yè)化的援助。參與志愿者組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,鍛煉了大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì),同時(shí)也傳承了中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。調(diào)查顯示,多數(shù)被調(diào)研對(duì)象在校學(xué)習(xí)期間都有過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)歷。在參加過(guò)志愿服務(wù)的同學(xué)中,有86%的同學(xué)愿意繼續(xù)參加志愿服務(wù),不確定的人數(shù)為14%。而且在所有被調(diào)研對(duì)象中有90%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參加志愿服務(wù)。從事的志愿服務(wù)情況大學(xué)生參加志愿服務(wù)的時(shí)間情況。關(guān)于志愿服務(wù)方式,集中一段時(shí)間參加與時(shí)間分散但比較有連續(xù)性的參加所占比重相當(dāng)。能做到只要有需要任何時(shí)間都可以的同學(xué)比較少。還值得欣慰與鼓勵(lì)的是很多同學(xué)都是有連續(xù)性的參加志愿活動(dòng)??梢?jiàn)大學(xué)生志愿服務(wù)的要指導(dǎo)思想是“出人力,獻(xiàn)愛(ài)心”。在高校志愿組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)資金完全依賴(lài)學(xué)校撥發(fā)有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、而志愿者服務(wù)完全免費(fèi)甚至要自貼路費(fèi)的情況下,四、阻礙大學(xué)生志愿服務(wù)的因素 在參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)的同學(xué)中,有52%的同學(xué)認(rèn)為參加志愿服務(wù)有阻力,即有大約一半同學(xué)是感到有阻力的。不同點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)因素和法律因素,未參加志愿活動(dòng),其阻礙因素是經(jīng)濟(jì)和法律的所占比重很小,而參加過(guò)志愿活動(dòng)的同學(xué),感到有經(jīng)濟(jì)阻力和法律不完善的比重卻很大。 由此看來(lái),在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)是需要著重考慮的一個(gè)方面;爭(zhēng)取更多的法律支持,完善法律對(duì)志愿者權(quán)益的保障也是一個(gè)需要努力的方向。這些都是志愿活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中欠缺的東西,是我們需要改善的地方。在被調(diào)查的同學(xué)中,有54%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)對(duì)被幫助者非常有幫助且產(chǎn)生了至關(guān)重要的作用,有46%的同學(xué)認(rèn)為有一定幫助,但幫助不大,可有可無(wú),沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為無(wú)幫助且有負(fù)面作用。同學(xué)們認(rèn)為做志愿者的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:豐富自己的社會(huì)閱歷,有利于找工作;實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,讓生活更加充實(shí);將愛(ài)傳播到社會(huì),號(hào)召更多的人加入這一行列等。說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在肯定奉獻(xiàn)價(jià)值的同時(shí),現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,以適應(yīng)不同競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化。14%未參與過(guò)志愿服務(wù)的同學(xué)認(rèn)為,很多志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)于形式主義;有48%的同學(xué)認(rèn)為,參與的志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)被幫助者的幫助用處不大,可有可無(wú)。針對(duì)問(wèn)題提出的建議比如法律知識(shí)宣傳方面的項(xiàng)目,要選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,支教服務(wù)要選拔有一定教學(xué)能力的志愿者。要完善對(duì)志愿者的各項(xiàng)保障機(jī)制,提供基本的安全保障與基本補(bǔ)貼等,并加大資金支持力度。一部分學(xué)生表示學(xué)校提供的機(jī)會(huì)少,還沒(méi)有碰到感興趣的項(xiàng)目。我們應(yīng)該用心發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)還需要什么,欠缺什么,用心去思考怎樣去改變現(xiàn)狀。6)注重活動(dòng)質(zhì)量和效果,實(shí)事求是,減少甚至消除形式主義。我們應(yīng)懷著一個(gè)崇高的理想去求實(shí),懷著一個(gè)積極的心態(tài)去踐行,服務(wù)社會(huì),使身邊的社會(huì)更美好,用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助有困難的人,這是時(shí)代對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,而我們大學(xué)生的所作所為也體現(xiàn)了我們的時(shí)代責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。從而,為志愿活動(dòng)的改善提供數(shù)據(jù)支持與方法參考。
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