非攻(必修三)-閱讀頁(yè)
2024-11-30 01:19本頁(yè)面
【正文】 ，而把主語(yǔ)省略。 察反復(fù)，定句讀 反復(fù)，特別是間隔反復(fù)，在文言文中是相當(dāng)常見(jiàn)的修辭方法。抓住這一特點(diǎn)，自然有助于斷句。 衡量斷句正確與否的方法 斷句加標(biāo)點(diǎn)后，還應(yīng)該作些檢查。 （ 1）斷句后，意思是否講得通。 這句的毛病在于把句中表提頓的 “ 也 ”誤為現(xiàn)代漢語(yǔ)中的副詞 “ 也 ” 了。 《 師說(shuō) 》 最后一段說(shuō)： “ 李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。 ” 意思也能通，但仔細(xì)推敲，就不夠合理了。更何況只有 “ 六藝經(jīng)傳 ” 才分科，才能稱為“ 通習(xí) ” ，這里說(shuō)的李蟠 “ 通習(xí) ” 的是六經(jīng)的經(jīng)文和傳文，這些在當(dāng)時(shí)是必讀書(shū)目，所以才要 “ 通習(xí) ”之。 找出詞類(lèi)活用詞語(yǔ)，并理解。 理解文章包含的道理？ 誦讀課文完成下列問(wèn)題： 以虧人自利也 ： 從而譽(yù)之 ： 使動(dòng)用法，使人虧 。 詞類(lèi)活用 通假字 茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤? “茲”通“滋”，更加 特殊句式 其不義又甚入人園圃竊桃李：省略句，“甚”字后面 省略了“于”字。 ? 【 園圃 】 種樹(shù)的地方叫園，種菜的地方叫圃。 （ 3） 【 非之 】 非難他。 （ 11） 【 益厚 】 更加深重。廄，馬棚。 （ 14） 【 當(dāng)此 】 對(duì)此 （ 15） 【 天下 】 （ 16） 【 攻國(guó) 】 攻打（別的）國(guó)家。 小結(jié) 非攻，就是譴責(zé)攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，也就是反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，這是墨子思想的一個(gè)重要內(nèi)容。從文中我們可以看出作者的寫(xiě)作意圖。
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