直流電機(jī)控制器設(shè)計(jì)說明書-閱讀頁
2025-08-04 04:18本頁面
【正文】 控制的電機(jī)啟動(dòng)目標(biāo)系統(tǒng)，按正轉(zhuǎn)，然后接加速開關(guān)，我們觀察到電機(jī)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，每按一次加速，電機(jī)的速度都要增加，此時(shí)如果按減速，則電機(jī)的轉(zhuǎn)速慢慢地減小。圖44 未按鍵時(shí)的初始狀態(tài)圖45 電機(jī)正轉(zhuǎn)時(shí)的狀態(tài)圖46 電機(jī)反轉(zhuǎn)時(shí)的狀態(tài)5 結(jié)束語通過這次課設(shè)，第一次使用protues軟件通過這一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)軟件仿真有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從中也學(xué)到了許多知識(shí)，通過查閱一些資料，不僅增加了我的知識(shí)面，而且也讓我在軟件仿真方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。并且我深刻認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的欠缺，知識(shí)面較窄，難以做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力急需提高。有時(shí)候失敗與成功僅是一點(diǎn)點(diǎn)的距離，貴在堅(jiān)持，很多人都是被這一小小差距二淘汰，在生活學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)本著積極樂觀的態(tài)度去看待我們身邊的每一件事，理性的去思考問題，千萬莫因?yàn)樽约旱南麡O態(tài)度而失去大好機(jī)會(huì)。通過這次課設(shè)是我成長(zhǎng)了不少，讓我更加有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，不斷豐富自己。sbit en=P1^6。sbit in2=P1^4。sbit fan=P1^1。sbit jian=P1^3。uchar num=3,di,gao,t,a,b,c,m。bit flag。for(x=z。x)for(y=100。y)。P2=0xfd。P2=0xff。P2=0xfb。P2=0xff。P2=0xf7。P2=0xff。if(ting==0)flag=~flag。}if(zheng==0){delay(5)。in2=0。while(zheng==0)。if(fan==0){in1=0。t=0。}}if(jia==0){delay(5)。if(num==7)num=6。}}if(jian==0){delay(5)。elsenum=0。}} if(flag==1)en=0。 }void dispose(){switch(num) {case 0:gao=1。break。di=6。 case 2:gao=3。break。di=3。 case 4:gao=5。break。di=1。 case 6:gao=7。break。 if(t==1) {if(di!=0) {for(i=0。i++) {in1=0。} } for(i=0。i++) {in1=1。}} if(t==0) {if(di!=0) {for(i=0。i++) {in2=0。}} for(i=0。i++) {in2=1。}}}main(){TMOD=0X10。 TL1=(6553650000)%256。 TR1=1。 IT0=1。 flag=1。dispose()。display()。TL1=(6553650000)%256。 if(m==20) {TR1=0。 temp=(temp*60)/24。 a=temp/100。 c=temp%10。 TR1=1。}}void duan()interrupt 0{tem
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