方案的構(gòu)思方法-閱讀頁
2024-08-07 18:42本頁面
【正文】 用所學(xué)知識解決日常生活中的問題，加深對模仿法的理解和運用。 ] ? 聯(lián)想法 是指人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)系起來，探索它們之間共同的或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法。 ? [設(shè)計目的 ：讓學(xué)生了解，聯(lián)想法運用于各個領(lǐng)域，加深學(xué)生對聯(lián)想法的理解。 ? [為了加深對聯(lián)想法的理解，并為后面課堂活動打好基礎(chǔ)，安排 聯(lián)想思維訓(xùn)練活動 。 [木頭和皮球 天空和茶 ] ? 植物的根系在松軟的土壤中盤根錯節(jié)，交織成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使土壤抱成一團，由此你聯(lián)想到什么？ ? 探究活動 ? 杭州的秦路同學(xué)見老師用墨汁在梅紅紙上寫字時，由于紙上有油脂，墨汁不易吸附，書寫起來很困難。 ? [提示：可以聯(lián)想到生活中去掉油膩作用的一些原料如洗潔凈或洗發(fā)精 ] ? 設(shè)計目的： 提高學(xué)生運用知識解決日常生活中的問題能力，加深對聯(lián)想法的理解 。 ] ? 奇特性構(gòu)思法的特點： 用這種方法形成的方案一般具有原創(chuàng)性。 ? 合作交流活動： 你能就臺燈產(chǎn)生一些奇特性構(gòu)思方案嗎？ ? 設(shè)計目的： 激發(fā)學(xué)生興趣 ，培養(yǎng)學(xué)生能力，加深對奇特性構(gòu)思法的理解。 ? 一、歸納總結(jié)方案構(gòu)思的幾種常用的方法 ，同時在總結(jié)過程中滲透思想教育 。 設(shè)計目的 是便于形成輕松的學(xué)習(xí)氛圍，有利于進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動，有利于鞏固課堂知識，有利于拓展學(xué)生解決問題的能力。一個刺繡工人每天這樣反過來倒過去幾萬次，不僅累人還影響了繡花速度。 ? 請觀察右圖膠水瓶，分析普通膠水瓶存在的問題，并對此問題設(shè)計解決方案，請用草圖法將設(shè)計方案呈現(xiàn)。 ? 本節(jié)課采用情境教學(xué)法等方法，創(chuàng)設(shè)課堂情景活動使學(xué)生參與到課堂中，活躍了課堂氣氛，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并體驗到設(shè)計的樂趣。 （ 2）帶有一定的詼諧、幽默感，便于形成輕松的學(xué)習(xí)氛圍，有利于進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)活動。 （ 4）要求學(xué)生能夠合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、主動研究并運用新知識解決問題
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