【正文】 計算機匯總的，高效快捷，準確率也高。經(jīng)過匯總處理，使大量分散的、錯綜復雜的材料成為條理清楚、簡潔可辨、宜于比較分析和研究的材料。在調(diào)查材料的整理過程中，有系統(tǒng)地摘要記錄內(nèi)容豐富、生動具體的原始材料，使資料分析不局限于抽象的數(shù)據(jù)。調(diào)查研究是認識教育現(xiàn)象或?qū)ο蠹捌潢P(guān)系的過程，然而，任何事物都有質(zhì)和量兩個方面，因此分析研究調(diào)查材料，應該從定性研究和定量研究兩方面入手，并盡力使兩者結(jié)合起來。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 五、撰寫調(diào)查報告 撰寫調(diào)查報告是調(diào)查研究過程的最后一步。 作為調(diào)查研究成果的調(diào)查報告，絕不是東拼西湊的羅列情況，而是一項艱苦細致的工作和創(chuàng)造性勞動。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 調(diào)查報告的形式有描述性報告、解釋性報告和建議性報告 3種。但不論什么形式的調(diào)查報告，只有把理論和實踐結(jié)合起來，才具有一定的價值。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 1．題目。如果有必要，可以加副標題補充說明主標題未能包含的信息?；蛘呓小皢栴}的提出”。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 3．正文。 調(diào)查報告的正文有多種寫法，通常使用的主要有兩種：一種是并列分述式，把調(diào)查的基本情況按照種類分成并列的幾個部分敘述。在觀點和材料處理上，可先列出材料，然后進行分析和討論，最后得出結(jié)論；也可以先擺出觀點和結(jié)論，然后用調(diào)查到的事實材料展開說明。即總結(jié)部分，在對調(diào)查內(nèi)容進行總體的定性、定量分析的基礎(chǔ)上，歸納、概括出事物的內(nèi)在聯(lián)系，并提出關(guān)于調(diào)查現(xiàn)象的新見解和建議性意見。在必要時附上調(diào)查所用的工具，如調(diào)查表或調(diào)查問卷等，或其他原始材料，以便于成果鑒定使用，也便于其他研究者借鑒和參考。 ? 撰寫調(diào)查報告不一定完全照搬照抄上面的幾個部分，也可根據(jù)具體情況靈活掌握。無論采取哪一種方式，都應該盡可能的保證較高的問卷回收率。如果問卷的回收率僅 30%左右，所收集的資料只能作為參考； 50%以上的問卷資料，可作采納建議的依據(jù)；問卷回收率在 70%以上時，才能做出研究結(jié)論，才是有效的調(diào)查結(jié)果。通常情況下被調(diào)查者不會隨意向“陌生人”提供資料的。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 1．談話要遵循共同的標準程序，避免只憑主觀印象，或談話者和調(diào)查對象之間毫無目的、漫無邊際的交談。也就是說要事先做好如下準備：①談話進行的方式；②提問的措辭及其說明；③必要時的備用方案；④規(guī)定對調(diào)查對象所做回答的記錄和分類方法。一個不愿思考問題、不善于提出問題的人，在研究工作中是很難有成功的希望的。另外，在訪談時要掌握好發(fā)問的技術(shù)，善于洞察被訪者的心理變化，善于隨機應變，巧妙使用直接、間接法等。記錄可以用表格整理談話材料。如，為了使被訪者留下良好的印象，要善于溝通，消除誤會隔閡，形成互相信任融洽的合作關(guān)系。有時訪談的失敗正是在于溝通不夠。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 【 思考與訓練 】 1．教學項目訓練 （ 1）貼近專業(yè)，貼近學前教育生活，選定一個調(diào)查研究主題，如“幼兒教育小學化狀況調(diào)查”，設(shè)計一份調(diào)查問卷，調(diào)查對象是幼兒家長。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 2．訪談提綱案例點評 ? “家長對幼兒特長教育問題的調(diào)查”訪談提綱 ? 王傳傳（ 2022級學前教育專業(yè)藝術(shù)方向三班） ? 一、導語 ? 尊敬的家長： ? 您好，我是濰坊教育學院 06級教育管理系的一名學生，我們正在進行關(guān)于 《 幼兒特長教育問題的調(diào)查 》 這一項目的研究。 ? 我們向您承諾，今天訪談涉及的問題內(nèi)容和您闡述的觀點，只是作為我們的研究參考。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 ? 二、正題 ? 主要問題： ? 1．調(diào)查家長對幼兒進行特長教育的情況 ? 2．了解家長眼中的幼兒特長教育的價值 ? 3．了解家長眼中的特長教育 ? 4．了解家長怎樣處理特長教育與普通教育之間的沖突 ? 5．了解家長對特長教育的看法 ? 三、結(jié)束語 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 ? 讀上面的訪談提綱，請評點下列問題： （ 1）訪談提綱的各個部分完整嗎？請補齊不完整的部分。 （ 3）根據(jù)主題試著設(shè)計一個“備注”。 2．題目簡短、通俗易懂。 3．題目的選擇答案應當是可以窮盡的，選項具有排他性。 4．無誘導性和會給被調(diào)查者帶來壓力的問題，無涉及被調(diào)查者個人隱私的問題。 學前教育科研方法 濰坊工程職業(yè)學院學前教育學院 二、訪談提綱設(shè)計的評價 1．按照格式認真完成訪談報告，沒有缺少的步驟，書寫規(guī)范。 3．語句通順，沒有錯別字，標點符號