三種常用的t檢驗-閱讀頁
2025-07-28 20:52本頁面
【正文】 heofVariables”O(jiān)KPairedStatisticsPairedCorrelationsPairedTest結(jié)果在論文中的呈現(xiàn)方式配對樣本T檢驗結(jié)果顯示，學(xué)生對自身英語能力水平和英語知識水平的評價有顯著差異（t=,p）。這可能是因為……練習(xí)：本次調(diào)查中，學(xué)生對雙語教師英語水平的評價與對其專業(yè)水平的評價之間是否有顯著差異？單一樣本的檢驗(OnesampleTest)如果已知總體均數(shù)，進行樣本均數(shù)與總體均數(shù)之間的差異顯著性檢驗屬于Test=(2tailed)MeanConfidenceofDeviationStd.Mean雙語教學(xué)態(tài)度297.72715.04219單一樣本的檢驗。SPSSTT例：本次調(diào)查中，學(xué)生對雙語教學(xué)的態(tài)度平均值與全國大學(xué)生雙語教學(xué)態(tài)度平均值之間是否有差異？例題分析：——研究目的：尋找差異——自變量：給定數(shù)值，總體平均值datadata操作步驟CompareOneSampletest雙語教學(xué)態(tài)度theVariable(s)”theTestThenStatisticsOneSampleTdf=296,該樣本的雙語態(tài)度均值顯著高于總體平均值（MD=）。之間是否有顯著差異？18
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