三種常用的t檢驗-資料下載頁
2025-07-13 20:52本頁面
【正文】 Mean雙語教學(xué)態(tài)度297.72715.04219單一樣本的T檢驗。在SPSS中，單一樣本的T檢驗由“OneSampleTTest”過程來完成。例：本次調(diào)查中，學(xué)生對雙語教學(xué)的態(tài)度平均值與全國大學(xué)生雙語教學(xué)態(tài)度平均值之間是否有差異？例題分析：——研究目的：尋找差異——自變量：給定數(shù)值，總體平均值（intervaldata定距數(shù)據(jù)）——因變量：學(xué)生對雙語教學(xué)的態(tài)度（intervaldata定距數(shù)據(jù)）SPSS操作步驟Analyze224。CompareMeans224。OneSampleTtestClick雙語教學(xué)態(tài)度tothe“TestVariable(s)”Inputinthe“TestValue”ThenOKOneSampleStatisticsOneSampleTest結(jié)果在論文中的呈現(xiàn)方式單樣本T檢驗結(jié)果顯示，學(xué)生樣本的雙語教學(xué)態(tài)度均值（M=）與全國大學(xué)生雙語教學(xué)態(tài)度平均值之間有顯著差異（t=,df=296,p）。該樣本的雙語態(tài)度均值顯著高于總體平均值（MD=）。這可能是因為……練習(xí)：本次調(diào)查中，學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)均值與全國大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)均值之間是否有顯著差異？18
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