調(diào)查問卷結(jié)果分析-閱讀頁
2025-07-15 12:27本頁面
【正文】 是以游擊隊的面貌出現(xiàn)，社團辦公室也僅僅是一間不用的教室、幾張桌椅，少有社團的辦公室能擁有電腦、打印機等現(xiàn)代辦公設(shè)備。社團忘記了自己的宗旨，扭曲了社團的發(fā)展方向。社團的發(fā)展方向也產(chǎn)生了極大變化。因此，就重視社團歷史，傳承社團文化來講，即刻起，各社團應(yīng)做好對歷史的記錄，例如保管好會議記錄，搜集社團簡報等工作，同時，以特色活動為形式宣傳社團文化，擴大社團文化影響。團隊建設(shè)困難，獎勵機制和懲罰機制都很難完善。團隊的核心在于社團人共同的愛好，即社團的文化核心，這一點在團隊建設(shè)中并不困難，因為凡是進入管理層的理事，對協(xié)會的熱愛程度都不低。首先，在社團里擔(dān)任職務(wù)的同學(xué)可能在其他社團組織中擔(dān)任職務(wù)，這就勢必導(dǎo)致人員調(diào)動的困難；其次，社團的獎勵機制和懲罰機制都很難明確。內(nèi)部機制公平公正，指導(dǎo)老師促進專業(yè)發(fā)展。條件允許的話，校方可以做到一個社團有一個專門的指導(dǎo)教師，這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會全身心投入到社團建設(shè)和發(fā)展上，也是社團建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。校園里的部分社團“花架子”成分過重，盲目拉一些同學(xué)入社，只重視外在的形式，幾乎每周都要舉行幾次會議，而會議內(nèi)容大致是社長、部長的講話，沒有實質(zhì)性的活動，更沒有深刻的內(nèi)涵和意義，致使大學(xué)生社團的特點呈現(xiàn)出流動性較大、專業(yè)指導(dǎo)力量較弱、活動內(nèi)涵的系統(tǒng)性不強的特點。社團要主動尋找與社團主題相關(guān)的課程為依托，聘請課程的主講教師成為社團的指導(dǎo)老師，引導(dǎo)會員成為這門課的選修課，利用課程知識引導(dǎo)會員對社團活動增強理解，從而提高其積極性。社團是一個既松散又嚴(yán)密的組織，組織是否具有凝聚力，成員是否熱愛社團，將決定社團是否辦得成功。而抓住凝聚點的手段是多種多樣的，可以通過宣傳介紹向校內(nèi)外介紹社團的情況，增強成員熱愛社團的感情；可以通過設(shè)置特定場景的活動，加深成員之間的思想交匯等。對于社團而言，人員再盡心，活動再有創(chuàng)意，沒有經(jīng)費支持，依然是空談。因此，社團活動的經(jīng)費主要還是依靠“學(xué)校投入”，校方投入的經(jīng)費是社團發(fā)揮效用的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校要充分利用學(xué)生活動中心等場所，或者根據(jù)社團的專業(yè)性為學(xué)生社團提供、建造活動場所。如果有條件的話，要給所有的在冊的社團都置辦一些簡單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等?？傊?，學(xué)生社團是未來高校思想政治教育和校園文化建設(shè)中的生力軍，它將更直接、更具影響力地深入到大學(xué)生的生活中，這一點是毋庸置疑的。相信通過更換思維，齊抓共管，學(xué)生社團一定會成為寧夏醫(yī)科大學(xué)校園文化中一道亮麗
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1