財經(jīng)應用文寫作課程-閱讀頁
2025-07-14 16:46本頁面
【正文】 論文的基本含義、作用、特點，掌握經(jīng)濟消息與經(jīng)濟活動分析報告的寫作要領(lǐng)，并能根據(jù)相關(guān)資料寫出符合體式規(guī)范的經(jīng)濟消息。其具體含義為：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。在了解考試大綱內(nèi)容的基礎上，根據(jù)考核知識點和考核要求，在閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握，并融會貫通，在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。同時，在自學各章內(nèi)容時，能夠在理解的基礎上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內(nèi)容進行理解把握時，聯(lián)系實際問題思考，從而達到深層次的認識水平。在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。應熟知各知識點要求達到的能力層次，并深刻體會與理解各知識點的考核目標。輔導時應以考試大綱為準，指定教材為基礎，避免隨意超綱。輔導時應突出重點，對學生要啟發(fā)引導，不可讓學生死記硬背。助學課時，本課程共5學分，建議助學至少90學時，課時分配如下：章 次課 程 內(nèi) 容學 時第一章理論知識綜述12第二章行政公文（一）6第三章行政公文（二）8第四章事務文書（一）8第五章事務文書（二）8第六章經(jīng)濟文書（三）8第七章經(jīng)濟文書（一）8第八章經(jīng)濟文書（二）8第九章經(jīng)濟文書（三）6第十章經(jīng)濟文書（四）10第十一章經(jīng)濟文書（五）8合計90五、關(guān)于命題考試的若干要求本大綱各章所提到的考核知識點和考核目標都是考試內(nèi)容。試卷中不同能力層次的度量比例大致是：“識記”為30%，“理解”為40%，“應用”為30%。每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%?？荚嚪绞綖殚]卷筆試，考試時間為150分鐘，采用百分制計分，60分為及格?！ 秶倚姓C關(guān)公文》共___________類，_____________種。（ ）（四）單項選擇題： 單位針對新的一年工作任務制定了工作計劃，擬以書面形式向上級主管部門正 式匯報，應選用的文種是（ ） ①計劃 ②請示 ③報告 ④議案 介詞關(guān)于的位置在公文標題中是在（ ） ①事由的前面 ②事由的后面 ③發(fā)文單位名稱前面 ④文種前面 （五）多項選擇題下列各項中屬于下行公文的是（ ）。 簡述市場調(diào)查報告與市場預測報告的
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