西部地區(qū)人力資源開發(fā)研究-閱讀頁(yè)
2025-07-13 21:24本頁(yè)面
【正文】 。13的科技人員不能充分發(fā)揮作用3,相當(dāng)于全國(guó)（二）造成西部地區(qū)與東中部地區(qū)差距的原因：通過上述分析，我們可以看到，西部地區(qū)人力資源開發(fā)存在的最主要問題是開發(fā)的程度不夠，最終導(dǎo)致人力資源開發(fā)的效果不理想。,搞好西部大開發(fā),要大力加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)潛在人力資源的合理開發(fā)和對(duì)已發(fā)現(xiàn)人力資源的合理利用等。四、西部人力資源開發(fā)的途徑與措施搞好西部人力資源開發(fā)主要從以下幾個(gè)方面著手,培養(yǎng)全體公民吸收知識(shí)的能力教育工作要以鄧小平關(guān)于教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求和江澤民同志關(guān)于教育問題的談話精神為指導(dǎo)2,大力發(fā)展教育事業(yè),使西部教育的總體水平有新的提高。 (1西部地區(qū)適齡失學(xué)兒童多,中國(guó)科學(xué)院的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)率提高一個(gè)千分點(diǎn)07%.%。,各級(jí)政府要從戰(zhàn)略高度國(guó)家對(duì)西部最優(yōu)先的投資應(yīng)是對(duì)教育的投資,要提高教育經(jīng)費(fèi)占地方財(cái)政支出的比重繼續(xù)認(rèn)真貫徹實(shí)施義務(wù)教育法,在鞏固、提高已有義務(wù)教育成果的基礎(chǔ)上,全面提高教育水平3提倡東部沿海大中城市以多種形式幫助西部地區(qū)農(nóng)村貧困人口的孩子上學(xué),加大實(shí)施學(xué)校對(duì)口支援西部貧困地區(qū)學(xué)校工程以及西部地區(qū)大中城市學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)區(qū)學(xué)校工程的力度)加速普及中等教育和中等職業(yè)教育。,運(yùn)用多種機(jī)制,要依靠政策手段,動(dòng)員和依靠全社會(huì)的力量興辦職業(yè)教育政府應(yīng)通過組織對(duì)口幫助等傾斜政策增加對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入,在農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村職業(yè)教育,加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè),職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)科設(shè)置、課程建設(shè)都要進(jìn)一步面向大開發(fā)的需要,并切實(shí)辦出特色)大力發(fā)展高等教育和高等職業(yè)教育。,嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和教育資源配置通過高校布局和管理體制的改革與調(diào)整,設(shè)置西部開發(fā)所急需的專業(yè)在每省重點(diǎn)辦好一所高校,盡可能多地培養(yǎng)少數(shù)民族各類專業(yè)人才并建設(shè)西部地區(qū)遠(yuǎn)程教育體系。,發(fā)揮他們最大能量。,但比總量不足問題更值得注意的是因此,通過多種方式這就要求(1,制定好的政策各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要樹立起“以人為本”的觀念要善于發(fā)現(xiàn)人才和使用人才加快干部人事制度改革步伐,引導(dǎo)現(xiàn)有科技人員,向能發(fā)揮自己才能的崗位流動(dòng),凡有一技之長(zhǎng)者努力創(chuàng)造一種使優(yōu)秀人才能脫穎而出,最大限度地激發(fā)人才的積極性,提高西部地區(qū)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人員工資水平為改變“孔雀東南飛”現(xiàn)象,在工資晉升、專業(yè)職務(wù)晉升、職稱評(píng)定等方面給予傾斜。(2西部各省、市、自治區(qū)要利用有利條件,特別是重慶、西安、成都、蘭州等高等學(xué)校和人才密集的大城市,成為西部人才聚集中心、人才培養(yǎng)中心和科技成果轉(zhuǎn)化中心西部設(shè)立專項(xiàng)人才基金,培養(yǎng)造就一批學(xué)術(shù)精英一方面可以發(fā)揮這批科技之星的潛力,另一方面可以起到榜樣激勵(lì)作用,充分調(diào)動(dòng)人的積極性。(3統(tǒng)計(jì)資料表明4222,另外還有%的高級(jí)工程師、高級(jí)農(nóng)藝師、正副研究員和正副主任醫(yī)師也到了退休年齡面對(duì)這種情況,如日本在西部實(shí)行人才的第二次開發(fā),但這需要老年人專項(xiàng)保障資金來(lái)同步搞好老年人的醫(yī)療保障、服務(wù)管理體系,使他們更能充分發(fā)揮余熱。,吸引人才西部的發(fā)展除留住本地培養(yǎng)的人才外,吸引國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人才為西部工作。經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的西部? )積極制定有利于西部地區(qū)吸引人才的政策。,在政策上卻可以比東部?jī)?yōu)惠西部地區(qū)可以借鑒東部地區(qū)引進(jìn)人才的方法,如改革戶籍管理制度,實(shí)行戶口不遷、身份保留、來(lái)去自由,由政府提供一次性安家費(fèi)用。,提供良好的工作和生活條件,可不轉(zhuǎn)戶口,在職務(wù)晉升、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資調(diào)整等方面支持其它地區(qū)人才以兼職、短期服務(wù)、承擔(dān)委托項(xiàng)目、合作研究、技術(shù)入股、承包經(jīng)營(yíng)等多種形式參加西部開發(fā)。(2,鼓勵(lì)人力資源合理流動(dòng)。,找到較原先更能發(fā)揮能力的崗位,從而有利于人力資源潛能釋放積極開展東西部人才余缺調(diào)劑、對(duì)口支援工作,鼓勵(lì)東部地區(qū)人才向西部地區(qū)流動(dòng),把西部地區(qū)的人才送到東部地區(qū)對(duì)應(yīng)的企業(yè)、政府機(jī)關(guān)及相關(guān)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)要正確把握人才流動(dòng),接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的鍛煉,成為西部地區(qū)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的骨干和能手,如鼓勵(lì)西部機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的各類人才向企業(yè)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移提綱 西部地區(qū)人力資源開發(fā)研究一、引言……………………………………………………………………………………………………….二、西部人力資源開發(fā)狀況……………………..……………………………………………………………（一） 西部地區(qū)人力資源總體情況……………………………………………………………………….（二） 西部地區(qū)人力資源開發(fā)指標(biāo)與其他地區(qū)指標(biāo)間的比較………………………………………….三、西部地區(qū)人力資源開發(fā)存在的問題及原因……………………………………………………………...（一）西部地區(qū)人力資源在其擁有量、開發(fā)程度、開發(fā)的最終效果三方面與東中部地區(qū)的差距……（二）造成西部地區(qū)與東中部地區(qū)差距的原因四、西部人力資源開發(fā)的途徑與措施………………………………………………………………………….五、參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………………………………………….8 /
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