【正文】 、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 使學生能綜合運用所學的專業(yè)知識，提高思考問題、分析問題的能力，了解科學研究的基本過程， 從而較好地培養(yǎng)學生從事科學研究的基本技能； 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要 教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 為保證畢業(yè)論文（設計）保質保量的完成，并避免與畢業(yè)實習的沖突，畢業(yè)論文（設計）可提前安排進行，畢業(yè)前答辯。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 二、畢業(yè)論文（設計）工作的組織 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠 揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 （ 2）下達并落實畢業(yè)論文（設計）任務，審定本 系部 畢業(yè)論文（設計）選題和指導教師； 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 （ 4）確定畢業(yè)論文（設計）答辯工作程序、答辯委員會組成，領導和監(jiān)督答辯工作； 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè) 論文 ( 設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘 炎儲瓣文譏 （ 6）總結畢業(yè)論文（設計）工作，上報書面總結材料； 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應 用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 恰當的選題是 提高畢業(yè)論文質量的前提。選題時應遵循以下原則： 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。注意與生產實際和學生就業(yè)需求相結合，切忌脫離實際的為研究而研究的選題。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎 儲瓣文譏 論文（設計）選題應具有科學性。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。要與碩士、博士學位論文（設計） 相區(qū)別。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 論文（設計）選題要注意工作量和時間的限制。 保定 學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手 冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。如因特殊情況需變更，經指導教師同意、系主任批準后方可變更。多人同題的，其內容不能相同。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 四 、畢業(yè)論文（設計）的規(guī)范要求 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教 務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)， 是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng) 。畢業(yè)論文（設計）一式兩份，由 系部 存檔。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結 字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 五 、對指導教師的要求 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。為確保畢業(yè)論文（設計）的順利完成，實行指導教師負責制。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 指導教師一般應由具有碩士學位或講師及以上職 稱有經驗的教師擔任。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 指導教師應為人師表、教書育人，同時對學生嚴格要求。 保定 學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。應著重啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 指導教師的具體任務： 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié) ，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢 陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 （ 2）定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導； 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 （ 4）按《 保定學院 畢業(yè)論文（設計）規(guī)范》要求檢查學生完成情況； 保定學院本 科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目 標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯 膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 評閱教師一般應由具有碩士學位或講師及以上職稱有經驗的相同或相近學科的教師擔任。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢 鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 評閱教師應對論文（設計）給予客觀、公正、科學的評價。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 評閱教師由 系部 答辯委員會指定或聘請。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 七 、答辯及成績評定 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論 文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。答辯委員會及答辯小組成員，一般應由具有副高及以上職稱，且在學術上有一定造詣的人員擔任。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 學生用 15—20 分鐘簡要報告畢業(yè)論文（設計），用 15—20 分鐘回答委員們的提問。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 答辯小組結合論文（設計）內容、文字寫作（規(guī)劃設計）水平、口頭表達能力等進行現場評分，并填寫答辯成績。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 畢業(yè)論文成績采用百分制：優(yōu)秀（ 90100）、良好（ 8089）、中等（ 7079）、及格（ 6069），由答辯委員評定成績，由學院填寫 “本科畢業(yè)論文（設計）成績單 ”后蓋章存檔。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 成績的評定必須堅持標準，從嚴要求。畢業(yè)論文（設計）是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 凡畢業(yè)論文（設計）成績不及格者，可申請重做。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文（設計）是實現高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能