【正文】 更加積極、主動(dòng)，更加認(rèn)真、勤奮。擇優(yōu)答辯，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高了畢業(yè)論文水平。由于畢業(yè)生人數(shù)多，一次性答辯難度大，且學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量存在差異，因此我院實(shí)行擇優(yōu)答辯的辦法，既保證了優(yōu)秀畢業(yè)論文能夠有一個(gè)展示交流的平臺(tái)，又給其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，以便進(jìn)一步整改，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。答辯前的評(píng)審是對(duì)畢業(yè)論文定稿前權(quán)威的審閱和評(píng)定，如果評(píng)審老師把關(guān)不嚴(yán)將很可能導(dǎo)致輕易放過(guò)不合格畢業(yè)論文，從而影響學(xué)院畢業(yè)論文的整體水平。四、論文寫(xiě)作與答辯中存在的一些問(wèn)題盡管我院嚴(yán)格要求畢業(yè)論文寫(xiě)作和答辯工作，但在這些年論文寫(xiě)作與答辯過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：個(gè)別學(xué)生的論文質(zhì)量不高，缺乏深度、力度和創(chuàng)新點(diǎn)，知識(shí)面比較窄，思路不夠開(kāi)闊；雖然禁止了抄襲，但仍有個(gè)別學(xué)生參考他人成說(shuō)過(guò)多，致使論文較少新見(jiàn)，少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度等；選題中缺少專業(yè)術(shù)語(yǔ)，部分同學(xué)出現(xiàn)口語(yǔ)化內(nèi)容；少數(shù)論文注釋、參考文獻(xiàn)標(biāo)注不規(guī)范，收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺；外文摘要、關(guān)鍵詞錯(cuò)誤較多。學(xué)生主動(dòng)性差，部分學(xué)生不主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，究其原因：一是思想上不重視；二是就業(yè)難導(dǎo)致學(xué)生人心浮躁；三是以就業(yè)、考研為借口進(jìn)行托詞。要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中認(rèn)真開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)年論文的教學(xué)活動(dòng)，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，要給學(xué)生作實(shí)習(xí)動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性，制定嚴(yán)格的考勤、考核制度，讓每個(gè)學(xué)生明確自己的任務(wù)、職責(zé)。強(qiáng)化選題訓(xùn)練，從源頭上保障學(xué)生畢業(yè)論文選題的價(jià)值，杜絕論文跑題現(xiàn)象。從學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程來(lái)看，出現(xiàn)問(wèn)題最多的不是文章寫(xiě)作任務(wù)完不成，而是文章內(nèi)容與文章選題符合度不高，往往出現(xiàn)辭不達(dá)意；下筆千言，離題萬(wàn)里；論證思路不清，云里霧里；反復(fù)變更選題等問(wèn)題。而要解決好這些問(wèn)題，務(wù)必把好選題關(guān)。從近3年畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作實(shí)踐來(lái)看，畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作能力不夠高，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是理論知識(shí)儲(chǔ)備不夠，文章寫(xiě)作難出質(zhì)量，難上檔次；二是學(xué)生文字編輯與處理能力較差，基本格式規(guī)范掌握不好，計(jì)算機(jī)技術(shù)不強(qiáng)，這就給畢業(yè)論文寫(xiě)作工作帶來(lái)了相當(dāng)?shù)碾y度。要提高學(xué)生使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力，以及對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn)，并作出切實(shí)的表達(dá)。綜觀畢業(yè)論文的整體質(zhì)量，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量較高，畢業(yè)答辯的整體評(píng)價(jià)較好；而也有個(gè)別學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作水平不盡人意，不僅不能準(zhǔn)確駕馭選題，在畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度上也存在問(wèn)題，往往喜歡投機(jī)取巧，從網(wǎng)上或別的期刊上大量摘錄他人文章，我院在具體操作過(guò)程中，要求指導(dǎo)老師加強(qiáng)優(yōu)秀論文的指導(dǎo)的同時(shí)，尤其要重視不合格論文的整改工作，決不輕易放過(guò)任何一篇不合格論文，指導(dǎo)學(xué)生修改直到合格為止。針對(duì)以上問(wèn)題，我院將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)糾正學(xué)生畢業(yè)論文中存在的錯(cuò)誤，確保學(xué)院畢業(yè)論文整體質(zhì)量的同時(shí)，采取切實(shí)可行的措施提高年輕教師的指導(dǎo)水平，進(jìn)一步修訂畢業(yè)論文寫(xiě)作的各種格式規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，以便更好的完成下一屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作。二、目錄：按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，與正文標(biāo)題一致。三、題目：要對(duì)論文內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)漢字（副標(biāo)題除外），用黑體3號(hào)字。六、關(guān)鍵詞：一般為3～8個(gè)，用“；”隔開(kāi)。標(biāo)題用Times New Roman 三號(hào)字體，居中加粗；Abstract、Key Words用Times New Roman 小四號(hào)字體。七、正文：要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范；涉及他人觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要注明出處（引注），涉及計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確；文內(nèi)題目要簡(jiǎn)潔、明確，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為“一、”“（一）”“1．”“（1）”“①”或者“1”“”“”??。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表序和表題置于表格上方中間位置，無(wú)表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。圖序可以連續(xù)編序（如：圖1，圖2?），也可以逐章單獨(dú)編序（如：，?）。僅有一圖時(shí)，在圖題前加“附圖”字樣。由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,??標(biāo)出。（三）公式：論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序[如：式（1），式（2）?]或逐章編序[如：式（），式（）?]，序號(hào)排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。（四）數(shù)字用法：公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫(xiě)出，如：::2。（六）工程圖：按國(guó)標(biāo)規(guī)定裝訂，圖幅小于或等于3圖幅時(shí)應(yīng)裝訂在論文封底后，大于3圖幅時(shí)按國(guó)標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝訂作為附圖。九、附注：（一）注釋：用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③?，注釋置于頁(yè)腳。格式與示例：：[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]．出版地：出版者，出版年． 示例：[l]劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書(shū)館目錄[M]．北京：高等教育出版社，1957．：作者．題名．編者．文集名．出版地：出版者，出版年．示例：[2]傅斯年．中國(guó)歷史分期之研究[A]．關(guān)鴻，魏憑．人生問(wèn)題發(fā)端斯年學(xué)術(shù)散論[C]．上海：學(xué)林出版社，1997．：主要責(zé)任人．題名．刊名．年，卷期．示例：[3]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國(guó)史研究，1998，（3）．：主要責(zé)任人．題名．報(bào)紙名．出版日期版次．示例：[4]謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]．人民日?qǐng)?bào)，1998－12－25（10）．：主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期／引用日期(任選)．示例：[5]、論文集、期刊、報(bào)紙文章：一律只用一個(gè)序號(hào)，頁(yè)碼統(tǒng)一上標(biāo)于文章中相應(yīng)序號(hào)之后。”十、致謝：對(duì)導(dǎo)師及給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文（論文）工作的組織和個(gè)人表示感謝。十二、論文編輯與裝訂：（一）編輯：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))一律用打印文本呈現(xiàn)，用OFFICE中的WORD進(jìn)行編輯，使用A4復(fù)印紙，右邊距25毫米，標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距23磅；頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方中間，裝訂線在左側(cè)；標(biāo)題格式為：黑體字，三號(hào)；正文編輯格式為：宋體字，小四號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按統(tǒng)一順序裝訂：封面、目錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、學(xué)生自查表、摘要與關(guān)鍵詞（英文翻譯）正文、結(jié)束語(yǔ)、致謝、參考文獻(xiàn)、誠(chéng)信保證書(shū)、封底等。（三）裝袋：學(xué)校統(tǒng)一制作畢業(yè)論文資料袋。